传播学概论第3部分.pptVIP

传播学概论 周 娟 zhoujuanxiaozi@ 第三部分 结 构 第六章 人内传播和人际传播 第七章 群体传播与组织传播 第八章 大众传播与新媒介发展 第九章 国际传播和全球传播 第六章 人内传播与人际传播 传播的系统性 人内传播（Intrapersonal Communication） ：也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 人际传播（Interpersonal Communication）是个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。 群体传播(Group Communication) 组织传播(Organizational Communication) 大众传播 (Mass Communication) 第一节 人内传播 （一）作为能动意识和思维活动的人内传播 人内传播过程的主要环节和因素： 感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等； 知觉：感觉的集合，是在感觉的基础上对事物分散的个别信息进行的综合。 表象：记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现； 概念：对同类事物共同的、一般属性的认识； 判断：对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动； 推理：从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动。 （二）作为社会心理过程的人内传播 1、米德的“主我与客我”理论 自我意识对人的行为决策有着重要的影响。自我可以分解 为相互联系、相互作用的两个方面：作为意愿和行为主体的 “主我”（I）,它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具 体体现出来；另一方是作为他人的社会评价和社会期待之代 表的“客我”，它是自我意识社会关系性的体现。 人的自我在“主我”和“客我”的互动中形成。“主我”是形式 （由行为反应表现出来），“客我”是内容（体现了社会关系 方方面面的影响）。“客我”可以促使“主我”发生新的变化， 而“主我”反过来也可以改变“客我”。 2、布鲁默的“自我互动”（Self-interaction）理论 人能够与自身进行互动——自我互动。 人在将外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己本 身作为认识的对象。 在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自 己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动。 自我互动从本质上来说是与他人社会互动的内在化，也就 是与他人的社会联系或社会关系在个人头脑中的反映。 人际传播的言语交际与非言语交际 “言语”是指人们对于语言这一符号系统的具体运用，包括说话或写作的行为及其结果。言语交际的符号运用: （1）语言符号系统的选择 方言与一个社会全体成员所共同使用的“共同语”形成差别。 不同的社会集团在言语交际上存在着较大的差别。这种差别便导致了“社会语言”的出现。 语体选择，书面语体因使用范围不同，还可以具体地区分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体等。 （2）言语形式的组合 言语交际的基本原则 1、规范性原则：言语表达必须符合语言规则或规范，也就是要符合“语法”。 2、合作原则：美国语言哲学家格赖斯（H.P.Grice ）首先提出来。包括： 数量准则要求人们谈话中传递的信息，应是实现交际目的所需要的足够的信息，理想的标准是既不超过也不缺少。 质量标准是交际话语的内容的性质应该是有根据的，交谈者确信自己的话语是符合实际的，真诚的和有道理的。 相关准则指交际者的话语要与双方交际目的和话题有关联，不说无关的话语。 方式准则就是表达上要清楚明白，最好直接表达，避免迂回曲折，使人误解。 3、礼貌原则：第一个在语用学中提出言语交际礼貌原则的是英国语言学家利奇（Geofrey N. Leech）， Politeness Principle（礼貌原则），简称为 PP原则。六个准则： TACT MAXIM 得体准则：尽量少让别人吃亏；尽量多让别人得宜。 GENEROSITY MAXIM宽容准则：尽量少使自己得益；尽量多让自己吃亏。 APPROBATION MAXIM 赞誉准则：尽量少贬低别人；尽量多赞誉别人。 MODESTY MAXIM 谦逊准则：尽量少赞誉自己；尽量多贬低自己。 AGREEMENT MAXIM 一致准则：尽量减少双方的分歧；尽量增加双方的一致。 SYMPATHY MAXIM 融洽准则：尽量减少双方之间的反感；尽量增加双方之间的同情。 4、对象性原则： 1．言语交际要看对象的经验范围 2．言语交际要看对象的知识水平 3．言语交际要看对象的心理状态 4．言语交际要看对方