八年级下第一课_人民当家作主的国家10_1.pptVIP

小憨教学资源网 人民当家作主的权利是谁赋予的？P.5 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 1、人民是国家的主人 （1）我国的国家性质是什么？（什么是国体？） P4 （2）我国现阶段人民是怎样构成的？人民当家作主的地位如何体现？P4 （3）如何确保人民当家作主的地位不被动摇？P5 2、法律确认、保障权利 （1）什么是公民权利和公民的基本权利？P5 （2）人民和公民的区别与联系是什么？P6 （3）我国公民的权利保障体制主要内容是什么？P7 （4）什么是立法保障和司法保障？P7 （5）法律和具体权利之间的关系怎样？P7 (6) 什么是公民？什么是我国的公民？P6 婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。 民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。 刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。 民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。 1)、立法保障的含义（P7） 将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。 　　结合案例，思考下列问题： 　 （1）傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？ 　　 （2）6名同学该如何维护自己的合法权利？ （1）、傅某侵犯了学生的人身自由权利——公民的人身（包括肉体和精神）由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。 （2）、通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障。 （可向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。） 2)司法保障的含义（P7） 　　通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 司法保障的途径是什么？ 我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 司法保障的意义是什么？ 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 　　你能举一些我国公民享有的权利吗？ 　　如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权 　　你能举一些我国公民享有的基本权利吗？ 　　如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利 ` 2003年8月27日，深圳市人民代表大会常务委 员会通过了“关于治理我市机动车尾气污染问题 议案的决议”。要求市政府认真落实议案，…… 全面控制机动车排气污染，保护和改善大气环境 2003年10月30日，深圳市人大常委会开通“代表 市民连线”，定期请市人大代表接听市民电话。 近期接听的主题是为“净畅宁工程”献策。 想 一 想 1992年4月3日，七届全国人大五次会议表决通 过了三峡工程议案。从此，兴建三峡工程进入了 具体操作阶段。1993年三峡工程正式动工兴建。 ` 国徽的设计，最直接的表现出了人民是国家的主人。 体现了我国的国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？ 党 人 民 大 众 革命传统 民族精神 工人阶级 　　1949年新中国成立时将人民民主专政确定为我国的国体 早在新民民主义革命时期(1949年6月)，毛泽东在《论人民民主专政》中明确提出建立人民民主专政共和国。 　　 1、我国的国家性质 P4 一、人民是国家的主人 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 大家属于人民吗？ 你们觉得自己是否国家的主人？ 人民包括哪些人？P4 哪些人不属于人民的范畴？P5 2、人民的范畴 我国人民的地位P4 全体人民都是国家和社会的主人，都平等享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。 如何确保人民当家作主的地位不被动摇？P5 社会主义制度建立以后,社会上还存在着极少数的敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安. 人民与公民不是一回事。它们的区别在于：（见图表1-2） 在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民。不过被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利（如选举权和