关于世界观学说[必威体育精装版最全].pptVIP

人们对整个世界的各种看法 1、从本义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。 5、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 1、哲学是关于世界观的科学 2、哲学高于具体科学 3、哲学是科学之科学，是科学之母，是一部百科全书 4、哲学是具体科学知识的总和 5、生活本身就是哲学 6、所有的哲学都能指导人的正确认识世界和改造世界 1、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（ ）A、方法论决定世界观B、世界观和方法论相互转换C、世界观决定方法论D、世界观和方法论都具有相对独立性 2、对世界观、方法论、哲学三者之间的关系的认识，下列说法正确的是（ ） 3、历史上有些人把人民群众成为“群氓”，认为“群氓”应等待“英雄”建立丰功伟绩，“群氓”不能做出什么有组织的活动，只能盲目地跟着“英雄”走。因此，他们拒绝在农民和工人阶级中进行革命工作，而专门从事个人恐怖的斗争手段。这说明（ ） A、世界观决定方法论 B、人民群众创造了精神财富 C、唯心主义是错误的 D、人民群众是历史的创造者 5、任何一个思想健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人民在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题。上述事实说明（ ） A、只要是形成一定世界观的健全的成年人都具有哲学思想 B、哲学能够为人们的活动提供正确的世界观和方法论的指导 C、世界观都能指导人们正确地认识世界和有效地改造世界 D、在实践中形成的世界观影响着人们的认识和实践活动 6、哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。” 哈佛大学正是在这一校训的指引下，培养了无数杰出的科学家和商界、政界人才。这说明（ ） ①哲学对具体科学具有指导作用 ②文化能够影响人们的实践活动 ③科学家取得的成就都是学习哲学的结果 ④哲学随着具体科学的发展而发展 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ D、 ② ④ * 1．世界上存在万有引力 ； 2．事物的运动是有规律的； 3．太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年四季，树枯树荣；地球自转、公转………因此，整个世界是不断运动变化的； 4. 《圣经》上说：世界是上帝创造的。 5.人是会思考的动物。 6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界； 第一课 美好生活的向导 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活 并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为在她心目中，“神灵”支配了她一家人的命运。 一位“勇敢”的老太太 一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象） 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 思维领域 精神世界 （主观世界） ②世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是对某一事物的具体的看法。 关系一： 哲学与世界观的关系 区别：世界观人人都有，世界观往往是自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），有正确和错误之分。 联系：哲学就是关于世界观的学问 哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 概念二： 方法论是指人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 二者的内涵不同 ①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②方法论体现世界观。把世界观用于分析问题和解决问题就是方法论 ③世界观和方法论是同一问题的两个方面，两者是统一的。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。 联系 区别 哲学是世界观与方法论的统一 关系二： 世界观与方法论 世界 自然界 人类社会 思维 认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识 关于人的认