幼儿园设计要点及案例分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 厦门市海沧海新幼儿园 沈阳小哈津幼儿园(11班) 一层平面 ● 选址 ● 功能布局 ● 造型推敲 二层平面 东金市立岭南幼儿园 音体室 佩纳菲耶尔市幼儿园 葡萄牙 阿尔瓦罗·西扎 蒙特苏里学校 * * * * 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 楼梯与走廊 走廊净宽： 生活空间区：1.8（双面布房）/1.5M（单面布房） 服务供应区：1.5/1.3M 相关安全疏散规范要求 门至外部出口或楼梯间距离 位于两个外部出口或楼梯间之间的房间距离不大于25米（一、二级）20米（三级） 位于袋形走廊两侧或尽端的房间距离不大于20米（一、二级）15米（三级） 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 幼儿活动单元的组合形式 A.各功能空间同平面分隔 3.3 具体空间设计 3.3 具体空间设计 B.活动室与卧室融为一个大空间 C.活动室与卧室呈竖向分隔：卧室设在夹层 4.幼儿活动单元设计 4.幼儿活动单元设计 实例分析 北京现代城幼儿园 -崔恺 厦门市前埔幼儿园 罗四维 厦门市松岳幼儿园 幼儿园建筑设计 相关概念辨析——幼儿园Vs托儿所 接纳三周岁以下幼儿的幼托机构为托儿所 接纳三~六周岁幼儿的幼托机构为幼儿园 幼—托一体化 幼儿园规模分类 幼儿园规模分类主要以班级的多少为标准 1)小型幼儿园：5个班以下 2)中型幼儿园：6~9个班 3)大型幼儿园：10个班及以上 1.1幼儿园及其规模的确定 1.1 幼儿园及其规模的确定 ——明确设计的依据 1.2 幼儿园的基地选址 —— 对设计项目所处环境进行分析、归纳 1.3 幼儿园功能构成及总平面布局 —— 总体上把握环境特点、功能要求、设计原则，有机组织各功能空间及其相互间的关系 1.幼儿园功能构成及总体布局 幼儿园编班 根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-87）相关规定: 小班：3-4岁，20-25人/班； 中班：4-5岁，26-30人/班； 大班：5-6岁，31-35人/班。 幼儿园规模的确定 居住区幼儿园千人指标：12-15人 1.1幼儿园及其规模的确定 托儿所、幼儿园建筑面积及用地面积 幼儿园服务半径 《城市居住区规划设计规范》 GB 50180-93(修改本) 规定服务半径不宜大于300米 名称 托儿所 幼儿园 建筑面积 m2/人 用地面积m2/人 7-9 9-12 12-15 15-20 1.1幼儿园及其规模的确定 1.2幼儿园的基地选址 幼儿园的基地选址的基本原则： 1）交通便捷原则:方便家长接送，避免交通干扰。 2）健康卫生原则:日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 3）用地尺度满足功能布局基本要求:能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件 幼儿园布点位置: 小区入口; 小区中心; 临接住宅组团;住宅内 幼儿园的基地选址的基本原则： 1）交通便捷原则:方便家长接送，避免交通干扰。 2）健康卫生原则:日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 3）用地尺度满足功能布局基本要求:能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件 幼儿园布点位置: 小区入口; 小区中心; 临接住宅组团;住宅内 1.2幼儿园的基地选址 1.3幼儿园功能构成及总平面布局 (1) 功能构成 总平面布局的内容 出入口设置及交通组织 建筑布局 活动场地的设置 总体布局的形式 1.3幼儿园功能构成及总平面布局 A.出入口设置的原则 选择靠近主要街道的次要道路, 交通便利、安全 面向所服务的住区,不横跨主要道路 校园入口处要有充足的空间缓冲，以利于交通组织及车辆停靠 入校后应直达建筑,不横跨活动场及绿化区 有利于总平面布局展开、功能分区及园内道路组织 B.流线组织原则 直接、通畅、安全、避免交叉、混杂 出入口设置及交通组织 C.分析 出入口设置及交通组织 良好的朝向对健康、卫生、节能有利 对朝向要求高的有: 生活活动区，办公室区 要求一般: 供应保障区 要求弱的: 辅助部分：储藏,器材,厕所等 良好的布局方位有利于杜绝噪声 音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB