剑桥少儿英语预备级B第三单元.pptVIP

we she he it they a monkey a boy two girls a girl Mary and I 1. The children are very happy. 2. The girl is reading a book. 3. The box is very big. 4. Tom and I are very tall. 5. Mary is sleeping. It She You He We You She He They He It They They You She They She It We She You and I. You and I. You can draw and I can write. He and she. He and she. He can dance and she can read. We and you. We and you. We can skate and you can paint. It and they. It and they. It can talk and they can play. You and I. You and I. You can draw and I can write. He and she. He and she. He can dance and she can read. We and you. We and you. We can skate and you can paint. It and they. It and they. It can talk and they can play. 用所学的人称代词和相应的动词, 编自己的小歌谣。 * * Unit 3 You and I我和你 一、教材分析 二、教学目标和要求 三、教学过程 四、 教学重点和难点 一、教材分析： “You and I” 是剑桥少儿英语预备级下册第三单元的教学 内容。课文通过4个小才chant,以不同的人物或动物 所做的动作呈现出8个人称代词：I you he she it we you they 以及一些较为常见的动词。通过学习使学生 能够熟练地运用人称代词来代替具体的人名或物名。 在Unit 2 教学中我们学过一些简单的动词， 所以在本单元里学习动词就比较简单。 在学生熟悉了人称代词之后的基础上再学习一个句型 You can…and I can… 并能运用该句型来造句。 二、教学目标和要求： 通过教学使学生掌握人称代词并用人称代词来 代替具体的人名和 物名。 带学生复习和巩固第二单元里所学的一些动词。 通过学习和练习，使学生能够正确 运用人称代词和相关动词造句。 通过做一些相关的游戏， 培养和激发学生学习英语的兴趣。 三、教学过程： Step One 通过简单的问候和师生问答的方式， 巩固和熟练运用日常的交 际用语，为接下来的教学做准备。 Step Two 通过播放幻灯片及猜谜游戏（教师做动作学生猜单词），逐 一呈现本课里要学的动词。 Step Three 通过播放幻灯片依次来呈现8个人称代词。带学生朗读, 并让学生学会用人称代词替换具体的人名和物名。 在学生能够基本上熟练替换练习后，我用一张小鸟 鱼儿的图片来问学生“What can the bird /the fish do ?” 并做 游泳的动作，让学生边模仿边读。接着引出句型 It can … and they can...接着以同样的方式学习4个小chant. 在每一个教学环节结束后，将句子编成一个小歌谣， 使学生清楚的理解句子的意思和学会用人称 代词来 代替句子的主语部分 。 Step Four Step Five 让学生跟着录音机学说唱这4 个教学片段。 让学生在音乐律中结束这堂课。 Step Six 布置作业，用所