《网页设计与制作》课程单元设计.docVIP

网页设计与制作 第 PAGE 36页 网页设计与制作 课程单元设计 南昌汽车机电学校《网页设计与制作》单元设计 本次课标题 第1单元 网页设计概述与经典网站赏析授课班级上课 时间 周 月 日 第 节上课 地点 周 月 日 第 节教 学 目 的1、了解网站和网页的概念； 2、了解常用的网页制作软件； 3、熟悉网页制作软件 Dreamweaver的窗口、面板和命令菜单。 4、拓展知识面，提高网站鉴赏能力、协作学习的能力。教学 目标能力目标知识目标素质目标1-1、知道常用的网页制作软件； 1-2、熟悉网页制作软件 Dreamweaver； 1-3、提高网站鉴赏能力、协作学习的能力。1-1、了解网站和网页的概念； 1-2、了解常用的网页制作软件； 1-3、熟悉网页制作软件 Dreamweaver的窗口、面板和命令菜单。 1、能准确理解需求文档提出的要求； 2、作风严谨、时间意识，与客户相处融洽； 3、制作简单工作计划的能力，策划能力。任务与案例模仿型总任务：“淘宝网”网站设计与制作。 开放型总任务“当当网” 网站设计与制作。重点 难点 及 解决方法重点： 1、了解网站和网页的概念； 2、了解常用的网页制作软件； 难点： 1、熟悉网页制作软件 Dreamweaver的窗口、面板和命令菜单。 2、拓展知识面，提高网站鉴赏能力、协作学习的能力 解决方法： 采用任务驱动教学方法。整个教学过程围绕完成模仿任务“淘宝网”展开。本次课主要引出这个任务，并为完成这个做准备工作，也使学生为实现从网页浏览者到设计者角色转换做准备。教学互动点在教师引导下师生共同进行优秀网站鉴赏：分析技术、创意、特色等。工具与资料计算机网络机房、交互软件、网络环境、DREAMWEAVER软件等 《网站设计与网页配色》序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1查找技术要点课外预习随时接受学生的咨询通过网络、书籍等资料查询有关资源共享的内涵和技术要点自主电脑、书籍、网络课外2项目的正式引入提课程模仿型总任务：“淘宝网”网站设计与制作和与之平行的开放型总任务“当当网” 网站设计与制作。教师展示并说明项目要求 聆听老师提出任务，并记录要点20电脑课内3项目分析网站和网页的概念，网页制作主要软件，网页(网站)是怎么设计出来的。 优秀网站赏析，交代贯穿本课程教学的两个任务的基本要求和完成的主要方法和在教学中的侧重点。学生进入设计者的角色20电脑课内4初步方案的汇报学生汇报解决方案聆听各组学生方案，不做评价，鼓励学生按照自己的方案分组进行实践1．几个小组汇报试做的方案和思路； 2．提出制作中遇到的困难； 3．其他同学聆听并记录自己的看法和问题。30PPT汇报课内5初步方案的实践学生分组实践初步方案穿梭于各组，随时接受学生的帮助学生解决操作问题以小组为单位，按照各组的初步方案进行实际操作与实践40电脑课内6方案汇报与评议分析组织各项目组进行设计方案汇报 聆听，分析，评价每组选择代表汇报试做的成果，并简要汇报设计思路和方案。30电脑、PPT课内分析评议各组方案优劣参与评价各个项目组的方案优劣，指引学生向正确方案前进其他同学针对汇报内容进行评价并提出自己的看法和问题；大家进行讨论，提出可行性修改方案，完善方案； 难点讲解 简单问题由项目组自行解决，教师解决典型复杂问题记录和观看教师对解决方案中重点难点的讲解和演示。7改进方案进一步改进各项目组方案巡视，参与学生讨论1．改进方案； 2．教师巡查过程中可提出问题和老师进行交流； 3．1-2组同学汇报展示修改后的成果。30电脑课内8优化方案，并进行难点、重点训练在进行网站赏析时，和学生就网站特点、内容、结构、技术逐一进行分析和讨论。 讲解，聆听，讨论1．聆听教师总结 2．其他同学针对汇报内容进行评价并提出自己的看法和问题；大家进行讨论，提出可行性修改方案，完善方案； 3．记录和观看教师对解决方案中重点难点的讲解和演示。40电脑课内9项目评价与考核，项目验收小组展示改进后的方案与实践结果打分各小组代表轮流讲解方案、演示结果，其他小组参与打分15电脑、评分表课内10项目总结通过本课题学习，我们大致了解了网站和网页的概念；了解常用的网页制作软件；提高了