历史第1部分专题一第1讲.pptVIP

抓主干 核 心 归 纳 菜 单 隐 藏 高考新课标专题复习 · 历史 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 第一部分 必考专题攻略 专题一 中国古代史 第1讲　古代中国的政治制度 [构建体系] [核心梳理] 1．政治制度的演变 (1)夏朝是中国古代第一个实行王位世袭制度的王朝。 (2)商朝神权和王权紧密结合，商王通过垄断神权以加强王权。 (3)西周三种政治制度：分封制，“封建亲戚，以藩屏周”；宗法制，划分宗族内的嫡庶系统，加强分封制形成的统治秩序，与分封制互为表里；礼乐制，维护等级差别的工具。 2．中国早期政治制度的基本特征 (1)早期政权(王权)和神权结合，如商朝。 (2)以血缘关系为纽带形成国家政治结构，宗族关系深刻影响当时的政治关系。 (3)最高统治集团未形成权力的高度集中，分封制下中央对地方的管辖是一种间接的松散的管理，地方的独立性、自主性都比较强。 [思维点拨] 封建制度和封邦建国的区别 “封建制度”和“封邦建国”这两个历史概念，由于字面的接近，一些同学对此不甚了解，存在思维误区。 “封建制度”是奴隶社会解体后出现的一种新的社会形态，是以地主阶级掌握土地和政权、压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度；而“封邦建国”是指分封制，是周王在保证周王室强大的条件下，将宗族、姻亲、功臣等分封到各地，广建封国，用以巩固统治的一种政治制度。 [构建体系] [核心梳理] 1．中央官制的演变 [思维点拨] 四方面理解专制主义中央集权制度 一个核心——皇权至高无上；两对矛盾——皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾；三种制度——行政制度、选官制度、监察制度，其中行政制度是主体，选官制度和监察制度是配套制度；四个阶段——萌芽(战国)、确立(秦朝)、完善(汉至元)、强化(明清)。 [构建体系] [核心梳理] [思维点拨] 从九品中正制到科举制是中国古代选官制度的重大进步，有利于扩大统治阶级的统治基础，促进社会公平。学习过程中注意分析二者选官标准的不同，九品中正制重视“门第”，而科举制重视考试“分数”，从客观性来讲，科举制有利于社会一般民众通过科举获取功名。 [例1]　(2012年高考浙江卷)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断(　　) ①晋国是姬姓封国　②晋燕两国可以通婚　③晋宋两国可以通婚　④秦燕两国可以通婚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解题思路]　解答本题的关键信息是“同姓不婚”。根据西周分封制的内容可知，晋国是周成王弟叔虞的封国，①正确。燕国是西周王室贵族召公奭的封国，所以两国国君均是姬姓，再根据同姓不婚原则，排除②；宋是殷商后代微子启的封国，③正确；秦是因功臣分封，不是姬姓，所以④正确。 [答案]　C [例2]　(2012年高考新课标全国卷)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是(　　) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 [解题思路]　本题考查中国古代专制制度的发展趋势和规律。解答本题的关键是提取材料有效信息并与所学知识进行联系。材料中的“……专制权……愈积愈进”体现了专制程度不断加深，联系所学知识：中国古代从秦朝建立君主专制中央集权制度开始，一直到明清时期，专制程度呈现不断加强的趋势，尤其是清朝军机处的设立，标志着中国古代君主专制达到了顶峰，故选C项。 [答案]　C 1．专制主义中央集权的不断加强 (1)秦朝三公九卿制和郡县制：在中央，实行三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉和诸卿直接由皇帝任免；在地方，实行郡县制，郡守、县令均由皇帝直接任免。 (2)汉朝中朝制度、刺史制度和推恩令：在中央，汉武帝建立中朝制度，中朝参与决策，限制相权，加强君权。在地方，设刺史监察地方；颁布推恩令，解决王国问题。 (3)唐朝三省六部制：实行三省六部制，三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。 (4)北宋“强干弱枝” (5)明朝废丞相、设内阁 (6)清朝设军机处：雍正帝为处理西北军务增设军机处，此后议政王大臣会议名存实亡，内阁有名无实，六部只是执行皇帝的诏令。军机处的设立，加强了皇权，使君主专制制度发展到顶峰。 2．认识 (1)皇权与相权、中央集权与地方分权的矛盾，是中国古代政治制度发展过程中两对最基本的矛盾。 (2)总的发展趋势是皇权、中央集权不断加强