汉字听写大赛通知.docVIP

汉字听写大赛通知 各完小： 为营造 “书香校园”氛围，引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养，培养学生读听能力，促进六年级学生规范用字、规范书写。经校长室研究决定在本周举行听写大赛。具体事项通知如下： 一、活动时间： 2015年1月9日下午1:00开始。 二、活动地点：报告厅。 三、参赛对象：六年级每班5名学生（六年级教师自行抽取）。 四、竞赛内容：听写词语、默写古诗。 五、注意事项： 1、本次竞赛活动以班为参赛单位，不得无故不参加。 2、各完小要高度重视参赛途中安全。做到完小领导带队，租用有营运证的车辆接送，途中车速不得过快。 3、各完小要教育参赛学生遵守纪律，不得喧哗。 阳 江 中 心 小 学 2015年元月5日 附：活动方案 聆听汉字 遨游书海 放飞梦想 ——阳江中心小学六年级《自读课本》汉字听写大赛活动方案 一、指导思想： 阅读能力是一个人的基本素质。苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”名人名言字字连珠，道出了读书的重要性。 为营造我校“书香校园”氛围，引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养，本次汉字听写大赛旨在以《自读课本》读本重点汉字为抓手，促进六年级学生规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生课内外学习语文的兴趣。 二、活动目的： 1.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 2.培养学生课外阅读的良好习惯，使学生体会阅读所带来的快乐。 三、活动时间： 2015年1月9日下午1:00开始。 四、活动地点：报告厅 五、参赛对象：六年级每班5名学生。 六、活动口号：聆听汉字 遨游书海 放飞梦想 七、竞赛内容：听写词语、默写古诗。（竞赛题目根据六年级本册《自读课本》读本中重点汉字词语编制。） 八、竞赛形式： 1、比赛时，每班5名选手组成一队集中在报告厅，每一轮由每队按抽签序号相对应的学生上前听题。主考老师读词语，参赛队员听到老师朗读词语后，迅速在题板上写上词语，并及时举起题板。由评委处评定后，归队等待。依此类推。 2、每位选手答一组词语，每组5个词语。 3、本次竞赛采用加分制。每个词语记10分。写错一个字，则该词语不得分。 4、初赛后选出6队参加决赛。如有并列，则进行加赛。加赛形式为一次定胜负。 5、初赛分数带入决赛。 九、评 委：教研组长、其他年级部分骨干教师及部分学校领导。 十、活动程序及具体要求： 1.活动准备：（11月-12月） 各班认真组织学生阅读本册《自读课本》读本，指导学生对相关知识的积累。 2.活动开展： （1）活动于1月9日下午1:00在中心校报告厅举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作，保证学生准时参加比赛。 （2）选手答题时其他队员不得提示。 （3）表彰奖励：以每班代表队的总成绩评出团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。学生奖励标准为一等奖400元书劵；二等奖300元书劵；三等奖为200元书劵。教师奖励标准为优秀指导奖三个，奖金200元/人。 3.活动准备: 田字格小黑板十块、粉笔擦（或抹布）十个。 阳江中心小学语文教研组 二〇一四年十一月三日 附加赛古诗： 1．《秋夕》唐 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 2．《赠花卿》唐 杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。 此曲只应天上有, 人间能得几回闻。 3．《题临安邸》南宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 4．《朝天子·咏喇叭》明代 王磐 喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！5．《示儿》南宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 6．《春夜喜雨》唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 7．《春雪》唐 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 8．《峨眉山月歌》唐 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 9．《已亥杂诗》清 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 10．《采莲曲》唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。 11．《望岳?岱宗夫如何》唐 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，