实施差异教学,让每1个学生都得到最优的发展.ppt

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2017-05-05 发布于上海
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实施差异教学,让每1个学生都得到最优的发展.ppt

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实施差异教学,让每1个学生都得到最优的发展

实施差异教学，让每一个学生都得到“最优化发展”;一、差异：客观存在(1);一、差异：客观存在(2);二、是谁制造了差异（1）;二、是谁制造了差异（2）;二、是谁制造了差异（3）;三、学生差异的测查（1）;三、学生差异的测查（2）;三、学生差异的测查（3）;三、学生差异的测查（4）;四、差异教学;（一）照顾差异的教学组织形式：1;（一）照顾差异的教学组织形式：2;（二）照顾差异的课堂教学策略：1;（二）照顾差异的课堂教学策略：2;（三）辅导和训练;（四）超常学生：1;（四）超常学生：2;（五）学习困难学生：1;（五）学习困难学生：2