导言课(人民版)(课件6).ppt

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导言课(人民版)(课件6)

自我介绍 陈远瑜,男 重庆66中历史老师 人生信条: 要么赶紧死, 要么精彩的活着。 入学是为了知识的增长,毕业是为了更好地为国家和人民服务 。 --哈佛大学 我们为什么要学习历史? 一则让人笑不出来的笑话: 历史课上,老师在讲《火烧圆明园》一课,小明一直在打瞌睡,老师便课堂提问:“小明,圆明园是谁烧的,”小明吓得睡意全无,惊慌答道:“不是我烧的!” 次日家访,老师说起此事:“我问小明,圆明园是谁烧的?他居然说不是他烧的!”这时,小明的妈妈急忙答道:“我家小明一向老实,他说不是他烧的,就一定不是他烧的!” 我们为什么要学习历史? 小明的爸爸是个本地著名的企业家,站了起来,满脸不高兴地说道:“烧就烧了,多少钱赔就是了。” 请你回答这则笑话说明了什么道理? 小泉六次参拜靖国神社 历史的价值 国家规定:历史课是高中教育阶段的必修课。历史课程是国民素质教育的一门基础课程。 1)为了学会做人(我们把历史教育作为民族或人类的集体记忆来看待,像一个人的记忆一样重要,它不是可有可无的。我们把历史作为承载着民族或人类的精神财富来看待,像个人有灵魂一样重要,它不是可有可无的)。 2)历史教育给国民树立自信心,培养责任心。 3)历史要探索和解决人类发展的一系列问题。 必修课程+选修课程 必修课程(6学分) 一模块:政治文明历程(2学分) 二模块:经济成长历程(2学分) 三模块:文化发展历程(2学分) 必修课程+选修课程 选修课程(6学分) 历史上重大改革回眸 近代社会的民主思想与实践 20世纪的战争和和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 小故事 某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”  观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”  那人答道:“我正是观音。”  这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 相信自己 勇敢面对 同学们在以后的学习中将会遇到很多困难,你可以请教老师,可以请教同学,但千万不要养成依赖别人的心理,最终能解决问题的还要靠你自己,成功者自救。 小故事 ? 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。” 需要记住的第二句话 培养能力,重在坚持 这个小孩很聪明,学习也是如此,重要的还在钓技。不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。 小故事 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。 第三句话:学会合作,才会双赢! 方法建议(要求) 读:全面、细致(不能心存侥幸) 联系(复习课不是炒冷饭) 听:笔记(记书上) 写:完成作业并进行批注 老师期盼:   希望你们在天外的三年是充实而快乐的,三年后的你们都能实现自己的目标! 愿你们快乐学习! Thank you!!! * * * * * * 人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》 导言课 第一篇 重新认识历史 明星们有“历史感觉”吗? 赵薇军旗装事件:2001年底, 赵薇为《时装》杂志拍摄的一张图片引起了巨大争议,一些人指责赵薇身着服装图案酷似日本军旗。该事件对赵薇造成了巨大的负面影响,一度令其演艺事业跌入谷底。 台湾当红艺人——杨丞琳 在一次直播的电视节目里,在谈到抗日战争的时候,吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说,好像11年吧,吴宗宪告诉她了8年,她居然说:哇!才打了8年耶! 我不知道她是怎样看8年的,一个人

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