苏教版语文四年级(下)第5单元第2课时复习课件.ppt

第五单元 第十五课 《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了 _____________________________ _______________，体现了_____________ 之情，以及 ___________. “我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语 的情景 “我”对鸟儿的喜爱 人与自然的和谐 句末省略号省略的内容：______________ _________________________________. 作者最喜欢和_______对话，在对话中我知道了要_________。喜鹊_________的叫声像在报喜_______________虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以_________，给生活_______不少_______。 “我”倾听鸟儿们丰 富的语言，学到了很多做人的道理 布谷鸟 勤劳刻苦 “喳喳喳喳” “喜事到家，喜事到家” 希望 和 安慰 增添 乐趣 有详有略 重点突出 第十六课 1、《天鹅的故事》主要讲述了 ________ _________________________________ _____________________场面，反映了天鹅 __________________的精神。 一群天鹅为 了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己 的身体破冰的神奇壮观的 勇敢奉献、团结拼搏 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是二次，第三次...... 2、文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当。“石头似的”说明________________.“ 镜子似的冰面”不仅写出了__________________ ，也暗示冰面是 _________. 3、接着是第二次，第三次……“中的省略号表明________________________________ ________________________________. 老天鹅用 力之重，简直是奋不顾身 冰面的平滑和反光 可以破裂的 老天鹅重复着同一个动作，它也是在将 生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是二次，第三次...... 4、文中的“破冰勇士”指_________,说它顽强是因为他 _________________________ ________________________________. 5、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸，是因为他 ________ __________________________________ ___________________________________ ___________. 老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面 目睹了天鹅 为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和 生命为代价，英勇破冰的战斗场面，他从心底 里喜爱这些生灵。 人心齐，泰山移。 独脚难行，孤掌难鸣。 水涨船高，柴多火旺。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。 一花独放不是春，万紫千红春满园。 第十七课 1、《生命的壮歌》一文是由“________”和“__________”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了______ ___________________________________. 蚁国英雄 生命桥 动物们 在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献 身精神 2.“肝胆俱裂”这个词的意思是