议论文的知识学习和其写作(一)2.ppt

议论文的知识学习及其写作;一、议论文的三要素 ;论 点;论据 ; 事实论据，包括具体事例、史实、经验和统计数字等，这种论据通常具有“事实胜于雄辩”的说服力。; 论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。;选用事实论据还要注意几点 ; 具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。（举例前的概括——分论点）著名科学家史蒂芬霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并未对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。（围绕概括的内容总写事列）是什么让他能够支撑下去？是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的??，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊！（分写事例，可从为什么角度写，也从怎么做角度写）他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧！ （总结，回到分论点上）　 ; 面对挫折，梅艳芳选择继续斗争，张国荣则选择自杀。（对比事例）遇到挫折，是选择总结经验，继续进取呢？还是沉溺于挫折的痛苦中，不能自拔呢？许多历史和经验告诉我们：挫折是必然的，你必须吸取教训，纠正缺点，弥补不足，增强自信心，方可成功。反之，则会永远地坠落下去。你必须静下来，以一颗平常、乐观的心，理性地来面对着生活中的挫折。 ; 假如生活欺骗了你?? 不要忧郁，也不要愤慨?? 不顺心时暂且克制自己?? 相信吧，快乐之日就会到来——普希金《假如生活欺骗了你》;中心论点往往在第一或第二自然段引出。;思考一：中心论点和分论点之间是什么关系？; “乐观”是个抽象的概念，“自信”也是抽象的概念，两个抽象的概念放在一起想要说清楚，的确是有一定的难度。;问题三；如何将中心论点化成几个分论点？