牛津英语7BUnit 2 Welcome to Sunshine Townd导学案和讲学稿.doc

Unit 2 Welcome to Sunshine Town 单元总览： 同学们，欢迎进入本单元的学习！本单元是有关环境与设施这一主题内容。 你们喜欢参观游览吗？会用英语向别人介绍当地的环境与设施吗？本单元 将重点学习一些有关环境与设施的英文词汇及如何英语介绍环境与设施。 [基本知识及技能] 本单元需要学生掌握与环境设施相关的常用见词汇及表达法,要求学生 具备一定的听,说,读,写能力。 在掌握相关内容后,学生能熟练运用相关的 语言知识，并向别人介绍居住地的环境与设施。 [情感态度及文化意识] 就情感态度与文化意识方面而言,本单元通过介绍自己特别喜爱 的环境与设施激发和培养学生热爱家乡,热爱祖国的情感意识。 [学习策略] 在本单元的学习过程中,通过让学生观看—总结—实践的方法来学习相关的 语言知识。首先,让学生观看关于北京的光城的录像，然后总结阳光城居住, 购物,饮食,文化等方面的特点。后,设置一定环境让学生充当导游的角色，向 别人介绍阳光城的一些情况,从而起到学以致用的目的。 分课时教学设计 第一课时 Comic strip + Welcome to the unit 学习目标: 1、 听、说、读、写下列词汇：none ,order ,waiter ,sick , hospital等 2、 掌握How much和How many 课前自主学习: 译出下列词组: 1.喜欢看电影________________ 2.点个比萨饼_______________ 3.喜欢打羽毛球______________ 4.在医院工作_______________ 5. at the shopping mall_______________ 6.sports center______________ 7.在许多不同的中国餐馆____________ 体验与实践: 预习情况与交流: 同学们, 你们能过本课时的单词关吗? 大声朗读并拼读出来, 你的印象一定会 更深刻! 请同学们利用自己身边的学习用品或教室的设施情况,练习运用How many…/ How much… 句型! 感悟重点热点: 1). I enjoy eating Chinese food我喜欢吃中国食品 enjoy/like/love 后可以接doing something; like和 love还可以和带to的不定式连用,带to时表示一时的偶然的动作; 加doing someting表示经常性的习惯性的动作,例如He likes boating, but today he likes to go fishing. 2). Let’s take them to a shopping mall. 让我们把他们带到大卖场. take …to… 意思为“把…带到…”,其反义词组是bring… to… 例如:She often takes her sister to the park on Sundays. 她在周日经常把她的妹妹带 到公园。 Please bring your homework tomorrow.明天请把你的作业带过来。 目标达成检测: 根据首字母及中文提示完成下列单词: 1). Is there any Coke in the cup ? No, there’s n______ 2). He works in a restaurant. He is a w_______ 3). They often ______(预定) pizza in a fast food restaurant. 4). His father is a doctor. So he works in a ______(医院). 5). He didn’t go to school today. Because he feels ______(不舒服的). 句型转换: 1) The