17春秋华师《教育学原理》在线作业.doc

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华师《教育学原理》在线作业 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 教育最基本的职能是( )。 A. 培养人才 B. 传播科学文化知识 C. 促进社会政治进步 D. 促进经济增长 正确答案: 2. 主张教育的目的不应从人的本身出发,而应从社会需要出发,根据社会需要来确定。下面哪个不是持此观点的() A. 德国的约托普 B. 法国的孔德 C. 法国的卢梭 D. 法国的涂尔干 正确答案: 3. 培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为( )。 A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育 正确答案: 4. 中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行() A. 普及义务教育 B. 九年义务教育 C. 六年制义务教育 D. 十二年制义务教育 正确答案: 5. 下列哪一说法是夸美纽斯的观点? ( ) A. 美德可教 B. 教学的教育性 C. 教育即生长,学校即社会 D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 正确答案: 6. 狭义的德育仅指() A. 思想教育 B. 政治教育 C. 道德教育 D. 法制教育 正确答案: 7. ()年,第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定。 A. 2001 B. 1999 C. 2010 D. 2006 正确答案: 8. ()是指在确定课程目标的过程中,参考过去的课程目标和其他国家的课程目标,并根据本国国情和教育状况,确定符合本国情况的课程目标。 A. 筛选法 B. 参照法 C. 对比法 D. 合并法 正确答案: 9. 教育的心理起源说的代表人物是() A. 勒图尔诺 B. 沛西能 C. 孟禄 D. 达尔文 正确答案: 10. 标志着独立的系统化的教学理论或教学形成的文献是() A. 《大教学论》 B. 《普通教育》 C. 《方法要素》 D. 《教学论稿》 正确答案: 11. 教育产生于() A. 动物生存竞争的本能 B. 人类特有的生产活动 C. 儿童对成人的模仿 D. 意识 正确答案: 12. 提出“人力资本”理论的学者是( )。 A. 美国的舒尔茨 B. 美国的凯恩斯 C. 中国的于光远 D. 苏联的斯特鲁米林 正确答案: 13. 现代学制中双轨学制以()为典型 A. 欧洲国家 B. 美国 C. 前苏联 D. 中国 正确答案: 14. 兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是() A. 道尔顿制 B. 兰贝制 C. 特朗普制 D. 文纳特卡制 正确答案: 15. 一些在家中受到父母溺爱的学生,在学校中受到较强烈的刺激,很容易形成胆怯、冷漠的心理障碍,这属于学生心理障碍的()体现 A. 退缩 B. 攻击 C. 焦虑 D. 恐怖 正确答案: 16. 国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 A. 狭义的教育目的 B. 狭义的培养目标 C. 广义的教育目的 D. 广义的培养目标 正确答案: 17. 在西方教育文献中,最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和() A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 拉伊 正确答案: 18. 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致? ( )。 A. 学而不思则罔,思而不学则殆 B. 学而知之 C. 不愤不启,不徘不发 D. 温故而知新 正确答案: 19. 在教育发展史上,把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是() A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 拉伊 正确答案: 20. 课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标,这体现了课程目标的( )特征 A. 层次性 B. 阶段性 C. 递进性 D. 持续性 正确答案: 华师《教育学原理》在线作业 二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。) 1. 教师的领导方式有以下几种() A. 专制型 B. 民主型 C. 放任型 D. 随意型 正确答案: 2. 教育目的基本类型从其作用特点看,可分为() A. 价值性教育目的 B. 功能性教育目的 C. 终极性教育目的 D. 发展性教育目的 正确答案: 3. 中世纪大学最早产生于哪几个国家() A. 意大利 B. 美国 C. 法国 D. 英国 正确答案: 4. 教学设计包含的基本要素是() A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学策略、教学媒体 D. 教学评价 正确答案: 5. 讲授策略的特点主要是() A. 活跃课堂气氛 B. 有利于学生的个性发展 C. 从信息传播的方向看,具有单向性 D. 有利于教师充分发挥主导作用 正确答案: 6. 下

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