2.2017年东营市中小学生校园艺术节器乐、舞蹈比赛活动方案.doc

PAGE  PAGE - 5 - 附件2 2017年东营市中小学生校园艺术节 器乐、舞蹈比赛活动方案 一、指导思想 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持立德树人的育人宗旨，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，展示向真、向善、向美、向上的校园文化。 二、参赛对象与分组 参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。 小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。 表演同一个节目的参加者必须是同一学校或同一??外教育机构的学生。 五、项目分类与要求 （一）器乐节目 1.内容：参赛作品要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有较高艺术性的器乐合奏作品，提倡演奏具有校园特色、地域特色、民族特色的艺术作品、中外名曲及创作作品。 2.形式：以合奏或者小合奏形式参赛。大型管弦乐（西洋、民族）、管乐、弦乐、弹拨乐、打击乐、电声乐以及课堂教学乐器（竖笛、口琴、陶笛等）均可参赛。 3.要求：合奏，乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟；小合奏或重奏，人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。所有比赛不得加伴舞。 （二）舞蹈节目 1.内容：参赛舞蹈主题鲜明，积极、健康向上，题材形式多样，结构新颖独特，能充分反映青少年的幸福与快乐，突出“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，表现时代特征、地域特色和学生特点，鼓励原创作品。 2.形式：参赛舞蹈以群舞为主。 3.要求：群舞，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞，演出时间不超过6分钟。鼓励男生参演。 六、时间安排及要求 活动分两个阶段进行。 第一阶段（2017年4月至2017年9月）各县区教育局、胜利教育管理中心、济军生产基地教育处、东营经济技术开发区社会事务管理局、市直各学校严格按照校园艺术节展演活动方案开展工作，同时结合器乐、舞蹈比赛活动方案要求，按照比赛分组及名额择优选拔出优秀器乐和舞蹈节目，录制光盘，报送东营市教育局体卫艺办公室。体卫艺办公室将组织专家评委对选送的优秀节目光盘进行评选，并按照分组及名额择优选拔出优秀器乐和舞蹈节目，报送山东省中小学生校园艺术节组委会。 第二阶段（2017年10月）市教育局组织优秀节目进行集中展演，届时，省组委会组织专家评审团对参加展演的优秀器乐和舞蹈节目进行评选并作现场点评。 七、奖励办法 （一）奖项设置。 1.器乐比赛。设优秀组织奖、优秀表演奖、优秀指挥奖和优秀指导教师奖。优秀组织奖，奖励组织工作扎实、活动成效突出的县（区）教育行政部门和单位；优秀表演奖，各组别分设一、二、三等奖；优秀指挥奖，在获一、二等奖的节目中评选；优秀指导教师奖，奖励获节目优秀表演一等奖的指导教师（每个节目不超过3名）。 2.舞蹈比赛。设优秀组织奖、优秀表演奖、优秀创作奖和优秀指导教师奖。优秀组织奖，奖励组织工作扎实、活动成效突出的县（区）教育行政部门和单位。优秀表演奖，各组别分设一、二、三等奖。优秀创作奖，在获一、二等奖的创作舞蹈作品中评选出优秀创作奖。优秀指导教师奖，舞蹈作品获优秀表演一等奖的指导教师评选优秀指导教师奖（每个节目指导教师不超过3名）。 （二）优秀组织奖评选要求。获优秀组织奖的县区教育行政部门或单位，必须组织校园艺术节展演活动。要求组织工作扎实，有专人负责，有活动实施方案和实施细则。组织发动面广，师生积极参与创作、排练、演出，层层演出选拔剧目优秀，成绩突出。 （三）优秀表演奖评奖标准。 1.器乐节目 （1）曲目内容健康向上，富有时代特色、青春气息；旋律优美，曲式结构必须是完整的器乐作品。 （2）演奏音准、音质、音色、节奏、强弱等准确无误。 （3）演奏技巧娴熟，方法科学准确，声部之间配合默契。 （4）各乐器声部配备均衡，演奏协调一致，声音和谐悦耳，有较强的艺术表现力和感染力。 （5）选择作品恰当，把握作品风格、音乐形象、力度、速度等准确，能较好的理解、演绎作品，并完整的有表现力的完成好艺术作品。 （6）指挥动作规范、准确、娴熟，有较强的驾驭乐队、指挥全局的能力并指挥带领乐队较好的完成作品的艺术呈现。 2.舞蹈节目 （1）舞蹈内容健康活泼，积???向上，展现当代学生良好的精神风貌； （2）舞蹈作品可以是成品，体现地域特色的改编作品和原创作品给予加分奖励； （3）舞蹈动作整齐、流畅，具备一定的基本功和表现力，演员表情自然大方； （4）舞蹈服装设计要符合舞蹈内容及特点，颜色搭配协调合理。