2010华南理工大学马克思主义基本原理真题.pdf

华南理工大学 2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目名称：马克思主义基本原理 适用专业：马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，思想政治教育，中国近现 代史基本问题研 究 一、不定项选择题（在每小题的五个备选答案中选出正确答案，并在答题纸上将正确答 案的代码涂黑。正确答案未选全或有选错的，该小题无分。每小题 3 分，共 60 分） 1、下列例子中表现了否定之否定规律的是：（ ） A.冰——水——汽 B.光的微粒说——光的波动说——光的波粒二像说 C.团结——批评——团结 D.古代朴素唯物主义与辩证法自发的结合——近代唯物论与辩证法的分裂——现代辩证 法与唯物主义的自觉结合 E.麦粒——植株——麦粒 2、马克思主义的三大直接理论来源分别是（ ） A.德国古典哲学 B.英国古典政治经济学 C.人权宣言 D.法国英国的空想社会主义 E.人生而自由平等 3、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的 根本利益，这是（ ） A.马克思主义最鲜明的政治立场 B.由马克思主义理论的阶级本性决定的 C.由无产阶级的历史使命决定的 D.马克思主义政党先进性的重要体现 E.这是领袖的选择 4、量变和质变的相互关系表现为：（ ） A.量变就是质变 B.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 C.量变和质变互相转化 D.量变和质变互相渗透 E.质变不依赖于量变，量变也不依赖于质变 5、矛盾问题的精髓是：（ ） A.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题 B.主要矛盾和非主要矛盾的问题 C.矛盾的共性与个性的关系问题 D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题 E.基本矛盾与非基本矛盾的关系问题 育明教育广州分校：020 2976737427 6、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。” 这说明（ ） A.大学的研究严重脱离社会的需要 B.实践是认识发展的动力 C.科学发展具有独立的一面 D.人类实践是一个能动的过程 E.认识有反作用 7、西红柿原来长在秘鲁的森林里，叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人，人们都怕它有 “毒”，不敢吃。16 世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株，献给女皇伊丽莎白。从此在欧 洲世代相传，但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多 200 年，法国的一位画家冒着风险尝了一 个，感到美味可口，并未中毒。后来经过分析鉴定，发现它含着多种维生素，营养丰富，于是 名声大振，广为传播。这个故事包含的哲理是（ ） A.物质世界是可以认识的 B.人们对事物的认识经历着一个实践、认识、再实践、再认识的反复无限的过程 C.人的正确认识经过一次飞跃不行，经过两次飞跃才能达到 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准 E.一切真知都是从实践发源的 8、下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（ ） A.生产力和生产关系辩证 关系的原理 B.经济基础和上层建筑辩证关系的原理 C.阶级斗争是社会发展的直接动力的原理 D.暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理 E.社会存在和社会意识辩证关系的原理 9、历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用主要表现在（ ） A.他们比一般人站得高、看得远，解决历史任务的愿望比别人强烈 B.先进阶级的政治代表人物所提出的思想能够成为社会变革的先导，他们为群众指明革命 斗争的方向，在革命斗争中起着领导核心的作用 C.有些占统治地位的剥削阶级的政治代表，在特殊的条件下，运用其权力满足社会的某些 需要，对历史发展也会起某种甚至是重大的促进作用 D.杰出的科学家、思想家、艺术接、教育家等的创造性活