2012学年度第二学期中班教研总结.doc

听潮艺术幼儿园 南园部 PAGE  PAGE 8 2012学年度第二学期中班教研总结 浦东新区听潮艺术幼儿园 王能 本学期，我们南园中班教研组全体教师在园领导的关心指导下,认真贯彻《纲要》和二期课改的精神，依照园业务计划以及教研组计划定期开展教研活动，努力提高教学质量。我们继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况进行了不断地学习、实践、反思、再实践、总结积累的过程，并获得了教育理念和教学实践能力的提高。现将本学期主要工作做以下总结。 一、目标达成度分析 1)青年教师快速成长。 青年教师是我园的主力军，接班人。为了更好地使她们成长起来，我组为她们提供了各种实践的机会，如园内公开活动、组内实践活动、主持教研活动、开展亲子活动、期末的考评活动等。在活动中，教师们互相关心、支持、协助、出谋划策，每一位展示、交流的老师得到了专业的锻炼。同时，这些活动也为老师们的专业化发展提供了很好的学习机会，使她们快速地成长起来。。 2)专题研究成效显著。 本学期我们组围绕一个专题的实施、一个研点的探讨有序的开展着我们的专题研究。首先，本学期我们中班围绕《在音乐区中培养幼儿艺术表现力的实践与研究》从音乐区的环境创设、内容的选择、活动的指导等方面通过PPT展示、专题探讨、案例分析、现场观摩等方式深入开展了相关的研究。期末，老师们能够围绕自己所承担的音乐区撰写了一篇质量较好的专题小结并积累了一些案例等方面的资料。 其次，我们组借助每学期开展的实践教学活动，紧紧围绕一个研点“主题背景下如何制定集体活动的目标”展开每一次的研讨活动。我们分别以美术、语言、音乐、计算领域内容为探讨媒介，开展了多次教学实践活动。针对每个领域的教学目标，我们通过研读、选择、实施等方式进一步掌握知识，老师们通过一学期的探讨在目标制定方面获得了不少的经验。 3) 保教质量稳步提升。 从本学期开始我们加强了对教师考核，明确了教师的工作内容和工作任务。每一次做到检查考核有据可查。本年度教师工作完成率达到100%，大部分教师都能按时完成教案、笔记、家长工作、制作教具等任务。各班的常规较好，幼儿在各方面都有所进步，教师在学期末为每位幼儿做了“期末评价”并详细地分析了问题的原因、提出了改进的措施，分析报告为今后的教学提供了依据。另外，我们依托园内组织的各种学习、检查机会督促、调整自己的教学工作。如四月份的飞行检查、五月份的班级环境交流、六月份的期末考评活动等。在这些活动中老师们都尽心竭力，为幼儿创设适宜的环境、重视平时的常规教育、关注平时和幼儿交流的方式等。通过这些活动，我们的保教质量得到了稳步提升，幼儿发展也蒸蒸日上。 二、主要工作经验与成绩 一）教师队伍建设： 成熟型教师：注重引领，积极示范 1、各类培训，骨干引领。 本学期，在各类培训中骨干教师积极开展相关的理论学习和研究并且积极的承担培训的任务，在这些活动中提高了骨干教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以幼儿发展为宗旨的思想。 2、各类活动、积极示范。 借助园内各种活动，见习教师培训活动、教师及幼儿的“月月秀”、亲子活动、社区活动、教学实践展示等为成熟型教师提供展示、辐射的机会，让成熟型教师在教研组内为其他老师做出榜样，与此同时成熟型老师在这些活动的过程中自身也得到锻炼，提升了业务水平。 青年教师：注重学习，积极探索 1、理论学习，提升知识。 今年，在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则，把学习重点放在了本组教师的薄弱环节——“集体活动目标指定的有效性”方面。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习《3-6岁幼儿发展指南》上“中班幼儿各领域的发展内容”。然后根据老师们的解析把理论运用到实践中，组织了教学观摩活动、实践反馈活动等。另外，我们还专门选择了马克斯?范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》和帕尔默《教学勇气》两本书开展读书活动。大家在读书活动中通过自学和讨论提高了理论水平和师德修养，组内每一位老师期末都写了一篇感慨颇深的新的体会。通过教师们的努力，我们的学习、实践见到了欣喜的成绩。 2、师徒带教，提高水平。 本学期我阶段中通过骨干教师对青年教师的跟踪培训、新教师和带教导师一对一的指导培训进一步推进青年教师的业务水平和新教师的专业能力。如，四月份李婷老师向全园及区内见习教师开展了《小乌龟开店》的实践教学活动获得好评，徐丹丹老师在期末考评活动中的《橙子变变变》体现了新教师的一种探索、进取的精神。 3、组织活动，积极探索。 本学期，我们鼓励青年教师积极承担、组织小教研组活动。从教研活动的主题——教研活动开展的方式——教研