一年级音乐听觉思维训练评价B.doc

一年级音乐听觉思维训练评价 （B卷、教师用） 听录音，请你判断老师弹奏的是第几条旋律，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 3 5 5 6 ︱ 5 — ︱6 5 3 2 ︱ 3 — ‖ （ˇ）② 2/4 3 5 5 6 ︱ 5 — ︱6 5 3 2 ︱ 1 — ‖ 听节奏录音，请你判断老师拍击的是第几条，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 XX XX ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X X ‖ （ ）② 2/4 X X ︱ XX XX ︱ XX XX ︱ XX X ‖ 三、请听一听下面两段旋律，哪一条是上行旋律线，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 1 2 3 4 ︱ 5 5 ︱ 5 6 7 ︱1 — ‖ （ ）② 2/4 2 1 7 6 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 1 1 ︱1 — ‖ 四、听下面的音乐是用什么乐器演奏的，在括号内划勾。（播放《嘎达梅林》） （ ˇ ）马头琴 （ ）小提琴 五、听下面两段音乐，哪一段是四二拍的，请在括号内划勾。（播放《钟表店》） （ ˇ ）① 《钟表店》 （ ）②《杜鹃圆舞曲》 六、听一段音乐，分辨音乐是什么情绪的，在括号内划勾。（播放《快乐的女战士》） （ ˇ ） 欢快的 （ ） 优美的 （ ） 雄壮的 七、听下面这首歌曲，它是由几个乐句构成的？在括号内划勾。（播放《小雨沙沙沙》） （ ）① 两个乐句 （ ˇ ）② 四个乐句 八、听下面两首歌曲，哪首是蒙古族民歌风格的歌曲，请在括号内划勾。（播放《美丽的草原我的家》） （ ˇ ）①《美丽的草原我的家》 蒙古族民歌风格 （ ）② 《阿细跳月》彝族民歌 九、如果下面的音乐表现了野蜂和乌龟，请把序号和动物的名称用直线连接起来。（播放《野蜂飞舞》《龟兔赛跑》） ① 野 蜂 ② 乌 龟 十、请听下面两首乐曲的片段，哪一首是摇篮曲体裁，在括号内划勾。（播放《摇篮曲》） （ ˇ ） ① 《摇篮曲》 （ ） ②《玩具兵进行曲》 一年级音乐听觉思维训练评价 （B卷、学生用） 一、听录音，请你判断老师唱的是哪一条旋律，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 3 5 5 6 ︱ 5 — ︱6 5 3 2 ︱ 3 — ‖ （ ）② 2/4 3 5 5 6 ︱ 5 — ︱6 5 3 2 ︱ 1 — ‖ 二、听节奏录音，请你判断老师拍击的是第几条，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 XX XX ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X X ‖ （ ）② 2/4 X X ︱ XX XX ︱ XX XX ︱ XX X ‖ 请听一听下面两段旋律，哪一条是上行旋律线，在括号内划勾。 （ ）① 2/4 1 2 3 4 ︱ 5 5 ︱ 5 6 7 ︱1 — ‖ （ ）② 2/4 2 1 7 6 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 1 1 ︱1 — ‖ 听下面的音乐是用什么乐器演奏的，在括号内划勾。 （ ）① 马头琴 （ ）② 小提琴 五、听下面两段音乐，哪一段是四二拍的，请在括号内划勾。 （ ）① （ ）② 六、听一段音乐，分辨音乐是什么情绪的，在括号内划勾。 （ ）① 欢快的 （ ）② 优美的 （ ）③ 雄壮的 七、听下面这首歌曲，它是由几个乐句构成的？在括号内划勾。 （ ）① 两个乐句 （ ）② 四个乐句 八、听下面两首歌曲，哪首是蒙古族风格的歌曲，请在括号内划勾。 （ ）① （ ）② 九、如果下面的音乐表现了野蜂和乌龟，请把序号和动物的名称用直线连接起来。 ① 野 蜂 ② 乌 龟 十、请听下面两首乐曲的片段，哪一首是摇篮曲体裁，在括号内划勾。 （ ） ① （ ） ②