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《试题调研》——打造高考原创精品，服务广大师生！ PAGE  PAGE 7 版权归属《试题调研》，侵权必究！ 攻克7种正误判断型选择题 作者：刘本举 正误判断选择题是高考常见的题型，试题通常是给出一个题干（提出一个论点、一个概念或一个事实），要求学生辨别正误、判断是非。题目中一般有“正确”、“错误”、“合理”、“不合理”的明确要求,做出的判断一定要符合题意，不能似是而非。 正误判断选择题主要考查基本概念、基本原理和知识要点的应用，近几年高考命题的能力立意越来越明显，对能力的考查，实际上是通过考查学生解题时运用适当的方法反映出来的思维过程，来判断学生智能发展的程度和学习能力。所以，要做好此类选择题，首先必须具备牢固、准确、全面的生物学基本概念和基本原理，其次熟悉并灵活运用排除法、比较法、推理法等解题方法，对试题进行综合分析，最终做出正确判断。 题型一 混淆概念型 ★试题调研原创精品★ 【调研1】 挪威科学家必威体育精装版的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性，这种疫病由宿主为啮齿动物的鼠疫杆菌引起，其菌体裂解释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症，从病愈患者血清中提取的抗毒素对“鼠疫杆菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是 A.外毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物 试 B.外毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体 题 C.外毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原 调 D.抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子 研  【解析】 外毒素是有些病原菌在其生命活动过程中产生的能释放至周围环境中的毒素，是其代谢的产物，化学组成主要为蛋白质，是能引起机体产生特异性免疫反应的物质——抗原。能特异性中和外毒素毒性的成分是抗毒素，其化学本质为球蛋白，属于抗体。抗体是效应B细胞产生的。选项中“外毒素是一种过敏原”的说法是错误的，外毒素和过敏原两者的内涵不同，过敏原是指引起机体产生过敏反应的物质，而过敏反应只有当过敏原再次接触时才会发生。 答案：B 【发散类比】 与免疫有关的易混淆概念辨析 题中出现“外毒素“、抗毒素”、“过敏原”、“淋巴因子“、抗原”、“抗体”的概念时，一定要清楚它们的内涵及外延，外毒素属于抗原，抗毒素属于抗体，抗原不一定是过敏原，过敏原也不一定是抗原。 （1）抗原与过敏原的比较 （2）抗体于淋巴因子的比较 【解法探讨】 涉及概念的选择题，往往是通过混淆相关概念，或利用对概念的模糊和片面认识来迷惑学生。解答此类试题，首先要求对生物学概念的记忆要准确，尽量使用书本语言；其次认真审题，明白所问，回顾教材相关知识并与题干中的概念进行理解和比较，注重内涵和外延的区别，常运用比较法、排除法，这样可以做出准确的判断。 题型二 直接判断型 ★试题调研原创精品★ 【调研2】 人剧烈运动后会出现明显的气喘现象，原因是 A.呼吸中枢接受CO2的刺激，导致呼吸加强 B.剧烈运动导致血浆乳酸浓度升高，需要较多的氧气分解乳酸 C.血浆渗透压升高，调节呼吸有利于渗透压平衡 D.血糖浓度降低所致 【解析】 本题考查学生对呼吸作用和生命活动调节知识的理解能力，题中已知条件为“剧酸升高需通过血浆中的缓冲物质的调节作用，使血液的pH维持相对稳定状态。烈运动”，结果“气喘”指呼吸运动加强，呼吸中枢能够感受体内二氧化碳浓度的变化，从而对呼吸进行调节。血浆渗透压升高，需要通过调节水的平衡来维持渗透压平衡。体内乳 答案:A 【知识链接】 较高浓度的CO2如何对机体的生理活动进行调节 当血液中CO2浓度升高时，就会刺激动脉管壁上的化学感受器产生兴奋。这种兴奋以神经冲动的方式传入神经中枢，使神经中枢产生兴奋，再经一定的神经传到呼吸肌，使呼吸加深、加快，从而加快清除血液中的CO2，使CO2维持在正常水平。这一过程可表示为： 【解法探讨】 直接判断型选择题大多数是根据题干中给定的信息，得出相应的结论或由某生物事实的结论判断发生的原因。解决此类问题要求具备牢固的生物学基础知识，完善的知识网络，对易忘的概念、原理要不断反复地理解、记忆，直至记牢、记准，审题要明确如何因致果、果源于因等。 题型三 分析判断型 ★试题调研原创精品★ 【调研3】 用含15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营