【历史】第21课“西学东渐”课件.ppt

历史：岳麓版必修三 第五单元 近代中国的先进思想; 1.了解林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人” ，魏源“师夷长技以制夷”思想，洋务派“中体西用” 、 “师夷长技以自强” ，及维新派倡导变法、救亡图存、实行君主立宪。 2.理解近代中国向西方学习艰难渐进历程及每一阶段中国人向西方学习内容的异同和特点。; 一、开眼看世界 ;（电影）开眼看世界的;①外国资本主义迅速崛起， 对中国的冲击日益加剧；;思考：;?民族英雄;【学思之窗】 ;①魏源从反侵略的立场出发， 以“师夷”为手段，以“制夷”为目的， 提出“师夷长技以制夷”的思想。;二、体用之争;曾国藩;李鸿章 ;京师同文馆 ;①“体”指事物的主体、本质， 用“用”指由主体派生，为主体服务的形式。; 主要是由于中法战争失败暴露出洋务运动的弊端：①洋务派只局限于学习西方物???文化层面的技术； ②早期维新派开始对中西文化的体用关系进行深刻反思，其中的佼佼者进而提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。;以下图片人物中， 哪些属于维新派， 哪些属于封建顽固势力？ ;荣禄;康有为;严复;【分组活动】;附：调查委员会结构示意图 ;【探究◎延伸】;【一网打尽 】; 这堂课我们共同学习了从鸦片战争后至19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进：开眼看世界、“中学为体，西学为用”、维新变法思想。地主阶级顽固派、洋务派、维新派从学造器物到仿行制度，先学习西方实用科技后学习社会政治学说，而且经历了洋务派与顽固派、维新派和封建顽固势力的两次思想论战，掀起了两次思想解放的潮流。;再见！