〔小蝌蚪是怎样变成青蛙〕主题活动设计方案.ppt

小蝌蚪是怎样变成青蛙的？; 课程目标;对学习者的预期成果; 教室资源（材料）及所需时间;学习活动： 语文：阅读描写蝌蚪变青蛙的相关文章（注重转变关键） 以及图片 自然观察：通过观察能区分青蛙和蟾蜍的宝宝有何不同 观察青蛙的生活习性（呼吸、吃食、睡眠 不同时期的生长特点） 数学逻辑：能制作一张反映蝌蚪变青蛙的图表（须注明时间、 转变情况、生长特点） 肢体运动：用肢体表演的方式演绎蝌蚪变青蛙的过程 个人内省：写观察日记记录蝌蚪变青蛙的变化过程 并能写出自己的观察感受 视觉空间：画出蝌蚪变青蛙的系列变化图（不同时期的不同 生长特点要显著些） ; 课程序列;评价程序