〔树立正确消费观〕说课稿.pptVIP

树立正确的消费观 说课稿 ;一、说教材 〈一〉说本框题的地位 《树立正确的消费观》是高中政治必修1第一单元第三课第2框题。第一单元的主题是解决“为什么生产”——即为了消费！在讲完神奇的货币和多变的价格之后，第三课开始涉及消费的内容。第三课第一框使学生了解了影响消费的客观因素和类型以及消费结构等知识，本框题则从影响人们消费的主观因素方面分析形形色色的消费心理，践行正确的消费原则，做理性的消费者。 ;〈二〉说教学目标 1、知识目标：理解从众、求异、攀比、求实消费心理的基本特征，知道如何评价这几种消费心理，理解量入为出、适度消费，避免盲从，理性消费，保护环境，绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则. 2、能力目标：正确评价和对待各种消费观及消费行为，提高参与经济生活的能力；分析各种消费心理和观念，提高比较、鉴别能力。 3、情感、态度、价值观目标：以科学求实的态度对待消费。能坚持正确的消费观;养成量入为出、适度消费以及避免盲从的消费观念；树立环保和绿色消费的理念 ; 〈三〉说教学重、难点 教学重点：做理智的消费者，确立重点的依据：让学生了解和认识消费，最终目的是为了能够使学生以科学的态度对待消费，崇尚健康的消费方式，选择正确的消费行为，用正确的消费观指导自己的生活消费，这对学生的生活选择具有重要意义。 教学难点：艰苦奋斗、勤俭节约，确立难点的依据：这一代学生多是独生子女，在生活水平日益提高的环境中成长起来，对艰苦奋斗、勤俭节约逐渐有了距离感、陌生感，而且高一学生的知识面狭窄，思考问题的深度不够，认为消费只是个人的事情，与社会与国家无关。在理解“艰苦奋斗、勤俭节约”时，学生多会产生不同想法。;二、说教学方法及教学手段 ;三、说学法;四、说教学过程; 青海农民陈邦顺为了供儿子小良上大学，年近５０岁的他和病弱的老伴不得不连续四年卖血换钱，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良却整日名牌消费、沉迷网络，荒废了学业被学校认定为自动退学.;校园COOL哥; ;1、从众心理引发的消费;盲 目 从 众 不 可 取 过 分 标 新 吓 死 人 虚 荣 攀 比 活 受 罪 理 智 求 实 乐 融 融;;;2005年超女 总冠军李宇春; 2.避免盲从，理性消费 ; ; ;3.保护环境 绿色消费; 中国环保标志;3·保护环境 绿色消费; 盖茨到底有多少钱？恐怕他自己也未必清楚。盖茨赚钱的速度，这么说吧，就在他弯腰系鞋带的工夫，帐户上又添了10万美金。这么有钱，他坐飞机却只坐二等舱，穿衣服也只要舒适干净就行。近年来，他平均每年给公众事业捐献10多亿美元，而且已立下遗嘱，要把绝大多数遗产捐献给慈善机构和大学。 ;就在我们身边; 4·勤俭节约 艰苦奋斗 ;（老师整合学生答案进行小结） ;3、课堂小结及板书;活动探究 ;教学反思