〔滕王阁序〕优质课件.ppt

滕王阁序 王 勃;按要求背诵： 1、 代表王勃文风的写景名句。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 2、 王勃在书法怀才不遇的感慨时，用了冯唐和李广 的典故，请写出相关的文句。 时运不齐，命运多舛。”“冯唐易老，李广难封。? 3、?表达人生短暂、光阴易逝，让人珍惜光阴的文句。 东隅已逝，桑榆非晚。 4、?借终军和班超的典故表达报国之志的文句是哪句？ 无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗一致长风。? 5、 结尾是怎么表达出请各位宾客吟诗作赋的意思？ 写出原句。 请洒潘江，各倾陆海云尔。? 6、“物华天宝”、“人杰地灵”这两个成语均出自本文， 请写出含这两个成语的句子。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈藩之榻。; 文章结构;名句赏析 ;这一句更是写景名句：描绘出一个旷远的背景，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉， 以红霞、野鸭点缀，红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图，表现了欢快、喜悦、昂扬的情感。;“老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。” 翻译：老了应该更有壮志，哪里能改变 一生的节操呢？境遇艰难 将更加坚强,不放弃 远大崇高的志向。 评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。 ; 典故 （1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。” （2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。” （3）借典故来抒发??己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？” ;（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。 （5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？” （6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。 （7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。;比喻夸张（比喻和夸张常常套用） （1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。 （2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。 （3）层峦耸翠……声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。 （4）爽籁发……白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。 （5）青云之志：青云喻高尚。 （6）贪泉：喻能使人变坏的东西。 （7）涸辙：喻十分穷困的处境。 （8）谢家之宝树：喻贤能子弟。;课堂练习;1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣， 你又何必怨天尤人呢？ 2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣， “? ”，只要努力，一切都来得及。 ;3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云， “ ”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。 4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“ ”就是最有力的说明。 ;成 语;成语积累;6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。;12、【冯唐易老】;17、【一介书生】一介：一个。旧时读