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〔藏羚羊跪拜〕教材解读
长春版五年级语文下册第四板块;;;; ; 3、情感目标：
(1)感受藏羚羊神圣、悲壮的母爱和牺牲精神。 (2)理解老猎人的杀生和慈善情怀。 (3)初步树立关爱动物、保护动物、“人与自然和谐相处”的观念。
4、教学重点：
感悟藏羚羊跪拜中蕴涵的深刻情感，揣摩老猎人复杂的内心世界。
5、教学难点
感受伟大而深沉的母爱、慈善的情怀，学会尊重生命、善待生命 。;五、重读悟情——解读教学策略
（一）教学文本以题目为切入点：本文可以说是一篇赞美母爱亲情的绝美佳作，我们看文章的题目“跪拜”，什么是跪拜？跪拜是一种礼节，即跪在地上磕头，非常隆重。可藏羚羊是动物，不是人；即使是人，没有特殊情况也是不会轻易就向谁“跪拜”的。那么，王宗仁笔下的藏羚羊，究竟向谁“跪拜”，又为何要行此大礼呢？启发学生的思考，引起下文。; ;五、重读悟情——解读教学策略;五、重读悟情——解读教学策略;五、重读悟情——解读教学策略;;;
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