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七年级思品﹝上﹞第一单元复习课件﹝5﹞
;; ;第1课生命最宝贵第2课让我们的生命更有价值;重点句子;第一单元珍爱生命 热爱生活;2、每个人的生命都是有价值的,其价值的大小主要表现在( )
A.寿命的长短 B.挣钱的多少
C.职位的高低 D.对社会贡献的大小;3、对于人与自然界的关系理解正确的是( )
A.人要完全服从于自然界
B.人是自然界的一部分
C.人与自然界是相互对立的
D.人能够主宰自然界;4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是( )
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值;5、 “生命的质量在于追??,而不仅仅在于活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到( )
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵,好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值
D、应当善待他人的生命;6、据统计,我国仅15岁以下未成年人,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万!在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 ①人最宝贵的是生命,应珍惜自己的生命 ②加强立法,就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 ③必须加强自我保护意识,提高自我保护能力 ④提高自己的思想道德素质,学会宽容理解,学会体谅尊重
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④ ;7、、作家罗曼·罗兰说过:“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”这告诉我们 ①生命对人来说只有一次②人不要过分吝啬自己的生命③我们一定要珍爱生命④生命无比可贵
A、①②③ B、①③
C、①③④ D、③④;8、2009年10月24日,为抢救两名落水少年,长江大学15名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后,荆州3名冬泳队员也跳入水中营救落水学生。最终,两名少年获救,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却牺牲。中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会分别授予他们舍己救人群体“全国见义勇为英雄群体”及“湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。你对这一做法是怎样看待的 ①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②具有较强的个人荣誉感 ③保护了他人的生命健康权 ④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命 ;拓展练习
1、目前,热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失;全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危,平均每小时有一种植物灭绝,每天有l~3个生物物种灭绝;由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升,许多沿海城市和农田将被海水淹没;全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷,而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高这420多亿美元。请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少3条广告语 。;答案:
(1)保护环境,警钟长鸣。
(2)保护环境,人人有责。
(3)保护地球生态环境,就是保护人类自己。
(4)其他生命是人类同住地球家园的朋友,需要人类的关爱。
(5)关爱大自然,就会受到大自然的恩赐;破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。 ;2、材料一:2008年四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要作出百倍努力”。
材料二:2008年5月18日,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动,……。
(1)上述材料说明了什么?
(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?
(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。;答案:
(1)党和政府肯定生命、尊重生命。
(2)①肯定珍爱自己生命,尊重善待他人生命。②珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
(3)①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。;3、钱学森是浙江杭州人,1938年在美国获博士学位,1950年开始争取回归祖国,历经5年于1955年才回到祖国。1958年起,钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。在实施人造卫星研制计划中钱学森
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