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七年级生物神经系统及神经调节.ppt

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七年级生物神经系统及神经调节

教学目标;;问题:脑包括 那三部分?脑 干里有那些生 命中枢?;脑--是神经系统中最高级部分 ;神经系统;神经系统;1;神经元;;神经元;神经系统由许多________组成,又叫______,是神经系统的______和______单位; 神经元包括:_______和_________; 胞体是神经元的_______,突起分为_______和______; 树突__________,轴突__________. 神经元受到刺激后,可产生生物电变化,可传导,叫做_________,简称__________. 神经元的功能:具有接受_______、产生_______ 、传导_________的功能 神经传导的方向:______ ________ ________ 周围神经系统中,神经元胞体集中的部位叫_______,由神经元突起集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做________.中枢神经系统中神经元胞体集中的部位叫_______,神经元突起体集中的部位叫_________.;问题:什么是神经纤维?什么是神经末梢?什么是神经?;;1、神经活动的基本方式——;;反射弧;反射;非条件???射:先天性、低级反射活动、神经中枢在脑干或脊髓、无意识的、不会消退、同一刺激有相同的反应。 条件反射:后先学习形成的、高级反射活动、神经中枢在大脑皮层、有意识的、会消退、同一刺激有不同的反应。 ;吃食物唾液分泌反射;11;人类反射最突出的特征,也是人类所特有的、区别于其他动物的。;吃苹果;非条件反射;判断非条件反射和条件反射 1、吃肉流唾液 2、司机见红灯停车 3、看见佳肴流唾液 4、看见“此路不通”往回走 5、婴儿吮奶 6、演员表演芭蕾舞 7、谈虎色变 8、学生听到铃声进教室 9、点到姓名回答到 10、画饼充饥;下列哪项条件反射是人类所特有的?;三、小结

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