七年级语文上册第4课“风筝”课件语文版.pptVIP

;风筝欣赏;;;;;;;;;;;;风筝;; ;; ;背景知识:;;看着眼前北京的风筝，“我”的心情十分悲哀沉重。 ;明确：; 2、在这篇课文里，鲁迅究竟要告诉我们什么呢？;鲁迅（１８８１年９月２５—１９ ３６年１０月１９日），中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破 落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。１９０２年去日本留学， 原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。１９１８年５月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》， 奠定了新文学运动的基石。１９１８年到１９２６年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集 《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，１９ ２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。;（鲁迅作为文学家的战斗生涯的开始源于他和好友钱玄同的一次对话）; 让我们再来看一下课文，看看你是不是又有了一些新的理解和体会，同时，请思考一下以下的问题：;讨论 1 弟弟对待风筝的态度？ 2 哥哥对弟弟的态度？ 3 作者阻止弟弟的根本原因？ 4 作者为什么要补过？目的达 到了吗？;最喜欢风筝，呆看出神、惊呼、高兴得跳跃……;讨论 1 弟弟对待风筝的态度？ 2 哥哥对弟弟的态度？ 3 作者阻止弟弟的原因？ 4 作者为什么要补过？目的达 到了吗？;;讨论 1 弟弟对待风筝的态度？ 2 哥哥对弟弟的态度？ 3 作者阻止弟弟的根本原因？ 4 作者为什么要补过？目的达 到了吗？;作为兄长的“我”，小时候认为放风筝是没出 息孩子所做的事，不许弟弟放风筝，是严格 管束，是为弟弟有出息（鲁迅的 之情。）现在是为落后观念所支配，所以说是“精神的虐杀”。对待自己当年的行为，“我”深深谴责自己，而不因时间久远，就不了了之。他的心情是那么沉重，可见他是多么严厉地解剖自己。（鲁迅的 精神）;讨论 1 弟弟对待风筝的态度？ 2 哥哥对弟弟???态度？ 3 作者阻止弟弟的根本原因？ 4 作者为什么要补过？目的达 到了吗？;讨论：;（任选一角度） 1、你怎么看待游戏？ 2、如果你犯了错，你会怎么办呢？你会不会像鲁迅一样在事隔多年以后仍然会去进行深刻的反省？; 儿童的每一次游戏都等于是登上了发现的旅途：发现自己，发现自己的能力和智力，发现自己周围的世界。 ------（英）心理学家 莫里斯 游戏是成年人能胜任各项工作任务的前兆或先驱。 -------(美）教育家 布鲁纳 ;课后花一点时间写一写：