三年级–第一单元–金色的草地.pptVIP

小学语文（人教版）三年级 上册 金色的草地; 学习目标 1.会认2个生字，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、绒毛、假装、引人注目、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 学习重、难点： 体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生命的尊重、热爱之情;增强观察自然、了解自然的意识。; 美丽 广阔 平整 碧绿 一望无际 ......;金色的草地; 2、金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 ; 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 ; 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床 。; 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣; jiǎ 假装 zhāo 朝霞 jià 假日 cháo 朝向;;;; ; 读文思考： 课文主要写了哪两件事？; 一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方 的脸上吹蒲公英的绒毛。 二是“我”发现了草地会变颜色及其变 色的原因。 ;; 1.文中的这片草地在哪里？ 2.草地为金色的跟什么有密切的 关系？; 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。; 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 ; 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 ;; 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 ; 1、“我”有什么新发???？ 2、草地为什么会变颜色？ ; 1、“我”有什么新发现？; 2、草地为什么会变颜色？ ; 蒲公英的花就像（ ），可以（ ）、（ ）。 早晨，花朵（ ），是（ ）色的， 草地也是（ ）色的； 中午，花朵（ ），是（ ）色的，草地也是（ ）色的； 傍晚，花朵又（ ），是（ ）色的，草地就变成（ ）色的。 ; 蒲公英的花就像（我们的手掌），可以（ 张开）、（合上 ）。 早晨，花朵（合拢），是（ 绿）色的， 草地也是（绿）色的； 中午，花朵（张开），是（金）色的，草地也是（金）色的； 傍晚，花朵又（合拢），是（绿）色的，草地就变成（绿）色的。 ; 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成