三年级上册语文第二单元第六课–小摄影师.ppt

小摄影师;学习目标;基尔高; 高尔基是世界著名的文学家，发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》 等多部小说和著名散文诗《海燕》 以及一系列剧本。他的作品在我国 广为流传，深受读者的喜爱。;自学指导（一）;自学指导（二）;摄影 高尔基 阳光明媚 鞠躬 胶卷 秘书 杂志社;在正确的读音下面画线 摄(shè sè ) 突(hū tū ) 卷(juàn jiàn) 吩(fēn fēng) 勒(lè lèi) 杂(zhá zá);让我来读读;照样子，写句子。; 天气真好啊！读读这些词， 我的心情非常轻松愉快。;你知道“突然”是什么意思吗？;自学指导（四）;我会读:;贴（ ） 吩（ ） 社（ ） 沾（ ） 纷（ ） 杜（ ） 测（ ） 秘（ ） 胶（ ） 侧（ ） 密（ ） 郊（ ） 者（ ） 杂（ ） 著（ ） 染（ ） ;学习目标; “请转告他，我很忙。不过， 来的如果是个小男孩，就一定 让他进来。”; 从课文的其他地方还可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。; 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。;突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 “你怎么了?” 高尔基不知出了什么事。; 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑 出去了。高尔基走到窗口，大声喊道: “孩子，回来! 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” ;自学指导二; 这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？;“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。;“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。; 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”; 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐??下。小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。; 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。; 从课文的其他地方还可以看出 高尔基喜爱小男孩，默读8-15自然 段，请你找出来并读一读。;;; 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 “你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”; 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 “你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”; 高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。; 高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。;思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？ ;读一读，体会句子标点符号的用法。 （1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 （3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”;给下面句子加上标点符号。 （1）妈妈高兴地说 真是个好孩子 （2） 是我弄坏的 小丽不好意思地说 （3） 颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有点咸少 放点盐就好了;小男孩;小摄影师 男孩 扔纸团 摆弄 坐 哭 （明写） 关心 爱护