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三年级数学上册课件﹝人教新课标﹞:毫米的认识
;测量比赛;问题1:
你们能测量出它们准确的长度吗?
;问题2:
你们在测量中遇到了什么问题?互相交流下。
发现测量的长度不一定是整厘米。
;当测量的长度不是整厘米时,我们就要用比厘米小的单位——毫米来表示。;
1.想一想:在刻度尺上的长线还是短线是表示
毫米的?
2.你认为厘米这个长度单位大,还是毫米大?
3.找一找:1毫米有多长?
(两条短线之间的长度就是1毫米。)
4. 1厘米中间有多少个小格?
1厘米= ___毫米
;0厘米 1 2 3 4 5; 请同学们找出我们身边有哪些物体的长度大约是1毫米?
(硬币、20页练习本的厚度、电话IC卡、钥匙的厚度等等);;
1.用笔尖指着直尺上的小格数一数, 5毫米有多长呢?几个小格?;这???课,你有什么收获?;实际测量:;巩固练习;0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10;做一做:;;圆珠笔长14毫米。;这本书长20( );请你阅读明明的一篇日记:
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