专题物体的受力分析课件﹝上课﹞.pptVIP

物体受力分析; 力的定义及三种基本作用力 1.力 (1)定义：力是物体与物体之间的相互作用。 (2)力的基本特征。 ①物质性：力不能离开物体而独立存在。 ②相互性：施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 ③矢量性：力不仅有大小，而且有方向。;(3)力的作用效果： ①使物体产生形变； ②改变物体的运动状态。 (4)力的三要素：大小、方向、作用点。 (5)力的表示方法：力的图示和力的示意图。;2.三种基本作用力;【知识点拨】 弹力方向的两点说明 (1)绳只能产生拉力，不能产生支持力，且轻绳弹力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向。 (2)杆既能产生拉力，也能产生支持力，弹力的方向可能沿杆，也可能不沿杆。; 物体的受力分析 1.物体的受力分析 把研究对象(指定物体)在某个特定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出研究对象所受力的示意图，这个过程就是受力分析。 ;3.受力分析的技巧 (1)通常只画根据性质命名的力，不要把按效果分解的分力或合成的合力分析进来。合力与分力不得同时参与计算分析。 (2)区分内力和外力，对几个物体组成的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当隔离某一物体分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力图上。; (3)牢记力不能脱离物体而存在。每一个力都有一个明确的施力者，如果找不出施力者，意味着这个力不存在。在实际问题中，往往有某些力一眼就能看出来，比较容易确定，如已知的外界作用力、物体的重力等，而另一些力，如弹力或摩擦力等，由于形变难以察觉或相对运动方向不明显，常难以判断。因此，可选择容易判断的力为突破口，考查物体在它们的作用下对关联物可能产生的影响，从而依次确定其他各个力。; (4)必须注意，在一些较复杂的问题中，受力分析不能孤立地进行，往往要根据研究对象的运动状态，结合相应的物理规律，才能最后作出正确的判断。;【知识点拨】 受力分析常见的错误及其防范 (1)多画力：研究对象不明确，错将其他物体受到的力画入。防止多画力的有效措施是每个力都找到其施力物体，因为找不到施力物体的力是不存在的。 (2)少画力：少画力往往由受力分析过程混乱导致，因此受力分析时要做到：一是严格按照顺序进行分析，即按“一重、二弹、三摩擦、再其他”的顺序分析；二是分析弹力和摩擦力时所有接触点都要分析到。 (3)错画力：即把力的方向画错。防范办法是要按各力方向的规律作图。;【例1】(2012·温州高一检测)光滑圆柱体固定于水平地面，AB为一重为G的均匀直棒，A端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，请画出直棒AB所受各个作用力的示意图。;【解析】 (1)明确研究对象是均匀直棒，把AB隔离出来，单独画出。 (2)在示意图上画出AB的重力G。 (3)环绕AB一周，找出其他物体与AB的接触处：直棒与地面在A处相接触、与圆柱体在C处相接触。一共有两处与外界接触。 (4)在C处，由于圆柱体是光滑的，所以直棒AB在C处受到过C点垂直于AB向上的支持力FN1作用；在A处，受地面竖直向上的支持力FN2；假设地面光滑，直棒AB可向左滑动，所以地面给直棒A端一个向右的摩擦力Ff作用。;答案：AB的受力示意图如图所示：; 【变式训练】如图，一均匀杆处于静止状态，墙光滑，试分析A的受力情况。;【变式训练】如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放其上的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到的外力个数可能有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个;【解析】 选A、C。当弹簧的弹力等于斜面体P的重力时，P受重力、弹簧的弹力，A正确。当弹簧的弹力大于重力时，挡板给P垂直指向P的弹力，挡板还必须同时给P作用一个静摩擦力才能使P处于平衡状态，此时，P受重力、弹簧的弹力、挡板对P的弹力和摩擦力的作用，共4个力，C正确。; 整体法与隔离法 1.整体法 整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力)，不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)。 整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变化规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题。通常在分析外力对系统的作用时，用整体法。;2. 隔离法 隔离法是指对物理问题中的单