主观能动性是人及物的区别.pptVIP

主观能动性是人与物的区别; 主观能动性 是人区别于物的特点 ;这里的“物”;能力与活动是一个问题的两个方面;《人民日报》载文指出，人与动物不同，动物只能在现有的客观环境中生活，消极地适应现成的物质世界。而人则不同，他基于现实，又不囿于现实，而是努力地超越现实，突破当下时空的限制，向未来可能的更广阔的时空前行。上述材料主要说明 A。世界本原是物质 B。事物是变化发展的 C。主观能动性是人类特有的能力和活动 D。矛盾无处不在，无时不有 ( ); ;;; “想”——人类认识世界的能力以及人们在实践的基础上能动地认识世界的活动。;意识和认识的关系;奥运吉祥物福娃的造型融入 了鱼、大熊猫、圣火、藏羚羊、 燕子的形象。福娃向世界各地 的朋友传递友谊、和平、积极 进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿景。福娃的创意源于奥林匹克五环，源于中国辽阔的山川大地、江河湖泊和人们喜爱的动物形象。这说明①意识活动具有目的性和计划性②意识的内容来源于客观世界③艺术创作是对客观事物的直观的反映④物质对意识具有决定作用 A ① ②③ B ②③④ C ① ②④ D ① ②④ ( ) ;奥运吉祥物福娃的造型融入了鱼、大熊猫、圣火、藏羚羊、燕子的形象。福娃向世界各地的朋友传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿景。福娃的创意源于奥林匹克五环，源于中国辽阔的山川大地、江河湖泊和人们喜爱的动物形象。从认识论的角度来看，这说明 A.认识活动具有目的性和计划性 B.意识的内容来源于客观世界 C.艺术创作是对客观事物的直观的反映 D.物质对意识具有决定作用 ( ) ; “做”——人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动。; “精神状态”——即通常所说的决心、意志、干劲等。;并非题外话: 重视情商的培养;生活中的哲学;“要我学”和“我要学”是两种不同的学习态度，其学习效果是否相同？试用哲理加以说明。;结 论;人区别于物的特点;看一看：课堂知识识多少; 2011年夏天，临桂县为缓解旱情，采取了人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲理。;: