主题3教学模式及策略选择.pptVIP

主题3：教学模式与策略选择;教学策略与教学设计 题型：选择、填空、信息匹配、简答、操作 题量与分值：5道题，约40分 考查重点内容：教学策略分析；编制信息技术与课程整合的教学设计方案，包括在教学设计中使用的技术。;对教学设计的作用 P49 ;概念 P50 ;教学策略;教学模式特征 ： P50 ;教学策略的几个典型特征 ：;教学模式与教学策略的异同、关系 P53;六环三步教学;教学前期分析;教学模式与策略的分类 P55;1.有意义的接受式学习 （以教为主）;从学习方式看教学模式与策略;信息技术环境下通用的教学策略： P59;加涅的九段教学法;; 先行组织者教学策略环节： ⑴激活原有知识； ⑵讲授新知识； ⑶???新旧知识建立联系； ⑷拓展知识;抛锚式教学策略;支架式教学策略;随机进入式教学策略;案例观摩，分析教学策略在教学中的应用 案例观摩，策略分析： 观摩P61案例《What do you see》 完成书中P61的相应内容 ;案例观摩，分析教学策略在教学中的应用 案例观摩，策略分析： 观摩P61案例《What do you see》 完成书中P61的相应内容 ;使用自主、合作学习策略的注意事项 P62;教学模式与教学策略的选择即要能体现出教师的主导作用，又能体现出学生的主体地位。 从经济性、可操作性、时间、精力、人力、物力成本等角度综合考虑，选择出来最适合的教学模式与教学策略，才是有效的、有意义的教学模式与教学策略。;教学模式与教学设计部分重要考查点： 能准确专业的说出各种教学策略、模式的名称，并能够应用这些模式策略。 考查方式： 1. 根据目标写出一个能激发学生兴趣，引导学生思考的问题，而后设计教学活动及教学资源(要求写出资源的名称、内容及类型)。 2.给出一个教学过程片段，根据教学过程片段提出几个问题，问题一般涉及对教师教学策略、教学资源使用等的评价。（案例分析） ;;3.给出一个不完整的教学设计方案，要求补充某一个某几个教学环???，具体要求补充教师活动、学生活动、资源使用及设计意图。 4.Word的各种操作，包括批注、修订、注释、项目符号、编号、页眉页脚等。