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书面表达-英语﹝新课标﹞
英 语;;;;;返回目录;;;;第一部分 写作一 开放式作文
专题二十六 看图提示型写作
;专题二十六 看图提示型写作;(1) 社会意义:如空巢现象、环境保护、人性优点、社会责任等。
(2) 教育意义:如全面发展、成才教育、挫折教育、独立思考、励志等。
(3) 人际意义:如亲情、友谊、和谐人际关系等。
4.中心人(事)物可根据图画的复杂程度决定。我们一般把图划分为一维、二维和多维物象。一维物象的图画注重从各个方面思考并描述该人(事)物;二维物象则侧重对比,找出异同点,重点比较不同或对其中之一进行强调;多维物象的图画一定要分清哪个是主要人(事)物,哪些是背景或陪衬。;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;专题二十六 看图提示型写作;;;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;专题二十七 英文提示型写作;;;;第二部分 写作二 提纲式作文
专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;2.交代清楚记叙文写作的六要素:人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)、原因(why)和结果(how)。注意从具体的材料中提炼中心,并根据中心思想选择材料,合理安排情节,注意写作的顺序以及记叙的详略。
3.注意选择合适的时态和叙述的方法。记叙文一般是叙述已经发生过的事情,因此其基本时态应该是一般过去时。其记叙的顺序包括:
(1)以时间为线索,按时间的顺序展开。常用的话语标志有:afterwards,at the same time,first,then,next,finally,soon,immediately,following等。; (2)以地点为线索,以地点的转移为顺序。
(3)以事件的发展为线索,或以人物的出现先后展开。
4.记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行为和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,可少写或不写。 ;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;专题二十八 记叙文型写作;;;;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;专题二十九 议论文型写作;;;;;
专题三十 说明文型写作
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专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用文型写作;专题三十一 应用
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