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人教版三年级语文上册第1课“我们的民族小学”第二课时课件
我们的民族小学;bà dǎi chāng áng jiāo;坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃; 1. 请各自轻声读第一自然段,想一想,读这部分课文 ,你好像看到了什么?; 1. 请大家自己轻声读二、三自然段,请同学们画出描写民族小学的孩子们是怎样上课的句子?; 3. 这时,如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝,我们会怎样做呢?
; 5.课文是在什么情况下写小动物的呢?为什么要写这些小动物呢?
;轻声读第四自然段,这一段抒发了作者什么感情?这一自然段让人产生怎样的情感?与你同桌交流感受。;1. 课文的叙述顺序是怎么样的?;想一想; 早晨,从[ ]上,从[ ]里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有[ ]族的,有[ ]族的,有[ ]族和[ ]族的,还有[ ]族的。大家[ ]不同,[ ]不同,来到学校,都成了好朋友。那[ ]的民族服装,把学校打扮得
更加[ ]。;同学们向在校园里欢唱的小鸟[ ],向敬爱的老师[ ],向高高[ ]的国旗[ ]。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。
; 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分[ ],树枝不[ ]了,鸟儿不[ ]了,蝴蝶[ ]在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样[ ]地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳[ ]、 摔[ ]、做[ ],[ ]来许多
小鸟,连松鼠、山狸也赶来[ ]。; 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的[ ],挂在大青树粗壮的枝干上。[ ]的影子,在洁白的粉墙上摇晃……;作业:
复习巩固生字和165页的单词。明天听写。
抄写句子,加强积累:把描写窗外安静的句子抄在作业本上。还有别的喜欢的句子也可以抄写。明早上交。
继续背诵第一、二自然段或者第三、四自然段。 星期三检查。
做《10分钟掌握课堂》,明天第二节上课前上交。
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