人教版三年级语文下册17“可贵的沉默”课件.pptVIP

;　　你喜欢过生日吗？说说爸爸妈妈是怎样为你庆祝的？ ;;可贵的沉默;　　自读课文，想一想课文中的小朋友为什么要沉默？这种沉默为什么是可贵的？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。; 读 读 写 写;沉默 祝贺　 重复　 安静　 沉静 赦免 缓和　　外婆　 建议　 惊喜 蕴藏 阻止 表达　　享受　 议论　 到达 霎时 犯错 神气十足 左顾右盼 寂然无声 七嘴八舌;补充成语。 1．填数字 （? ）奇（? ）怪　 （? ）目了然　 （? ）面（? ）方　 （? ）思而行　 （? ）心（? ）意　 （? ）面玲珑　 （? ）光（? ）色　 （? ）亲不认　 （ ?）干（? ）净 （? ）水（? ）山 （? ）嘴（? ）舌 （? ）长（? ）短 ;补充成语。 2．填上意思相反的词 （? ）顾（? ）盼　 虎（? ）蛇（? ） 人（? ）人（? ） （? ）备（? ）患 （? ）口（? ）声 弄（? ）成（? ）;异口同声：形容很多人说同样的话。 神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。 左顾右盼：向左右两边看。 索性：直截了当，干脆。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。;寂然无声：非常安静，没有声音。 瞥了一下：很快地看了一下。 郝免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。 继而：接着。 稚拙：幼稚笨拙。 不约而同：没有经过商量而行动一致。 ;;“知道!” “知道!”孩子们异口同声 地回答。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈… …父母祝福… …; 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……;几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” ;沉默、安静、沉静、寂静无声;1、没有人举手——; ☆“向爸爸妈妈祝贺生日的，请 举手！” 教室里寂然无声，没有人举手， 没有人说话。孩子们沉默着，心 想： 。 ; 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 ; 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。;“只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”为什么这么说？; 先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。; “像获得赦免一样，那一双双躲闪的 目光又从四面八方慢慢地回来了。” ; 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”;; 不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”; 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ （在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。）; 这一片沉默给了我多大的享受啊！;　　;亲爱的爸爸妈??： 我想对您说……;; 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 ——高尔基 ; 献给我的父母 　　 我在春天赞美百花齐放　　　　　 我在秋天歌颂秋的收获　　　　　 在感恩节里　　　　　 我要感谢我的父母　　　　　 父爱如山　母爱似海　　　　　 儿行千里母担忧　　　　　 我的眼里满是泪水　　　　　 我要带给我的父母深深的祝福;我要做;