人教版六年级品德与社会下册第三﹒四单元复习ppt.pptVIP

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人教版六年级品德与社会下册第三﹒四单元复习ppt

人教版六年级品德与社会 下册第三、四单元复习;一、填空 1、(2003)年(3)月,美国发动了对伊拉克的战争。 2、战争不仅要耗费大量的(物力)和(财力),还会给人民的生命和财产造成(重大损失)。 3、第一次世界大战爆发于(1914)年,持续了4年多,先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于(1939)年,持续了(6)年之久,先后有(60)个国家(20)亿人口卷入战争。 4、伊拉克战争引发了油井大火,石油燃烧的废气造成了(严重的环境污染)。;5、战争造成的物质损失,可以通过重建来补回;但战争给人带来的心灵创伤,将(长久难以愈)。 6、(1945)年(8)月(6)日,美国将原子弹投向了日本广岛。 7、为了制止战争、(实现和维护人类和平),人们进行了不懈的努力。 8、(1945)年春,50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。(10月24日),《联合国宪章》生效,这一天成为联合国的诞生日。几十年来,联合国在(维护和平)、(缓解冲突)、(促进发展)和(国际合作)等方面进行了积极的努力,取得了重要的成果。;9、安理会全称为(联合国安全理事会);5个常任理事国是(中国)、(法国)、(俄罗斯)、(英国)和(美国)。 10、为了(维护和平)与(国际安全),联合国派遣维和部队驻扎在世界上(有冲突)的地区。 11、(1955)年,中国总理(周恩来)在(万隆)会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则,其具体内容是(互相尊重主权和领土完整)、(互不侵犯)、(互不干涉内政)、(平等互利)、(和平共处)。;13、(热爱和平),(反对战争)是全世界人民的共同的心声。 14、二战中的联军(诺曼底)登陆,加速了法西斯德国的灭亡。 15、(1950)年(11)月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索画了一只衔着(橄榄枝)的飞鸽。由此,鸽子被正式公认为(和平)的象征。 16、(交通工具)和(通信工具)的不断出现,拉近了人与人之间的距离,世界变成了“(地球村)”,每个生活在这里的人都成为了“(邻居)”。 17、不管哪里发生的事,全世界的人们都会(关注)和(参与)。 18、随着科学技术的发展,国与国之间的(经济联系)更紧密了。往往一个国家的产品,会在其他国家(加工制造),然后再(远销全球)。;19、我们生活在同一片蓝天下,(同呼吸),(共命运);我们生活在一个地球村,遇到问题,必须(共同面对)。 20、(2003)年春,SARS(非典)肆虐中国;(2003)年12月24日,美国发现疯牛病。 21、为了(应对全球性的环境问题),(保护生态环境)和(全人类的健康),各国科学家能力合作,联手研究解决问题的途径。;22、2008年奥运会在(北京)召开,这届奥运会的主题是:(同一个世界),(同一个梦想)。 23、从(2002)年起,国际和平日为每年的(9月21日)。 24、中国第一支参加联合国维和行动的部队于(2003年4月)走进了距离中国万里之遥的(非洲)。;二、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。) 1、我们生活在和平的环境中,战争离我们很远。 (×) 2、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。 ( √ ) 3、谁破坏和平,我们就攻打谁。 (×) 4、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。 ( √ ) 5、伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。(×);6、战争是军队与军队之间的伤亡,对我们的生活不会有太大的影响。(× ) 7、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。 (√) 8、维护世界和平是军人和国家干部的事情,与我们无关。 (×) 9、“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。(√ ) 10、2003年12月24日,英国出现疯牛病。 (×) 11、随着科学技术的发展,国与国之间的经济联系更加紧密了。 (√);;5、我国政府赠送给日本的“和平少女纪念像”有什么象征意义?表达了我国人民的什么愿望? 象征着和平,表达了我国人们渴望和平,愿与日本发展中日友好关系的愿望。 6、我们国家现在是和平时期,为什么还要加强国防?人民解放军在维护世界和平中起到了什么作用? 加强国防并不意味着战争,它是维护我国国家政权和领土完整的需要,我国人民解放军成为维护世界和平的主要力量。;3、说说联合国会徽的图案是什么样子的,它有什么象征意义?表达了人们的什么愿望? 徽底为蓝色,图案为白色,它的图案是一幅从北极看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和纬线,底部和两侧为橄榄枝环,世界地图象征着整个世界,橄榄枝象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨,表达了人们渴望和平的愿望。 4、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度? 表明了联合国通过平等协商的圆桌会议用对话代替暴力,实现和平解决冲突的态度。;7

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