人教版小学语文六年级上册“我的伯父鲁迅先生”课件.pptVIP

;;我的伯父鲁迅先生;读一读,轻声读读课文,划出生字、新词,不理解的词语查字典. 说一说:文章一共写了鲁迅先几件事,一共可分为几段,并给每段加一个小标题. ;“深切的怀念”第一段:写鲁迅先生逝世后, 人们对他悼念. “谈论?水浒传?”第二段:写鲁迅先生教育“我”认真学习. “笑谈‘碰壁’”第三段:写以“碰壁”为比喻评击旧社会. “救助车夫”第四段:写热情救护和帮助 车夫. “关心女佣”第五段:写鲁迅先生关心女佣阿三 ;挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽;人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面? 什么事使“我”惊异? 小结: 这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”对伯父的怀念. ; 临走的时候鲁迅为什么送作者两本书? 小结: 这个小故事讲鲁迅跟“我”谈?水浒传?从中启发教育“我”要读书,反应了对待学习认识严肃,关心下一代. ; 理解“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这个句子的含义?;画出描写车夫伤势严重的句子,读一读. 事后鲁迅先生为什么脸变得“那么严肃”、“最后深深地叹了一口气”. 小结: 这个故事讲鲁迅热情救护和帮助受伤的车夫,表达了他对劳动人民深切同情和对旧社会的憎恨.;鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的?又是怎样对待自己的? 课文最后一句在全文中起什么作用? 答: 既是对开头照应,又是全文中心句,点明中心作用.;鲁迅什么为什么会得到这么多人的爱戴? 总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,他才赢得了那么多人的爱戴.;