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作文训练︰景物描写
作文训练:景物描写
教学目标:1明确叙述与描写的区别以及描写的作用。
2掌握描写的方法。
3学会对景物进行描写。
;比较下列两个句子;描写:
是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。
; 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿 ,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
——《 春》; 在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再???上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。
而我的脚下, 银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方… …一幅多美的画卷啊!
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
《青海湖,梦幻般的青海湖》
;比较下列句子;比较下列两个句子;;;
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