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17﹡怀疑与学问要点
17﹡ 怀疑与学问;
议论文三要素;顾颉刚（1893—1980），我国当代历史学家，江苏苏州人。长期从事教育工作和历史研究，对于怀疑和辨伪，有不少创见。著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。 ;1.从议论文三要素的角度整体感知文章的论证思路，理解中心论点与分论点的关系。
2.学习运用举例论证和道理论证证明论点的方法。
3.认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。 ;1.本文的中心论点是什么？这个论点是如何提出的？
中心论点：治学必须有怀疑精神。
本文的中心论点是引用古代名言，开门见山地提出来的。;2.本文的结构层次如何划分？各部分的内容是什么？
分两个部分：
一（第1、2段）提出文章的中心论点：治学必须有怀疑精神。
二（第3～6段）阐明中心论点。
一层（第3～5段）：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
二层（第6段）：怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。;3.第三段在文章中起到哪些作用？本段用了哪几种论证方法？
1.引出下文，使文章上下紧紧相联。
2.形成层进，使文章论说深了一步，进了一层。 3.铺石垫基，使文章的说服力增强。
本段用了正反对比（“因怀疑而思索……否则便是盲从，便是迷信”）和引用名言（孟子所谓“尽信书则不如无书”）两种论证方法。 ;怀疑与学问;根据你平时的学习积累，举出一两个善于“怀疑”而创建新学说、启迪新发明的事例。
示例：伟大的天文学家哥白尼创立了地动学说，就是从怀疑亚里士多德、托勒密的天动学说开始的；伟大的数学家祖冲之敢于怀疑前人的陈腐学说，推翻错误的结论，作出了计算圆周率的杰出贡献。; 不管欢乐与痛苦都能够欢欣鼓舞的，才是真正的伟大。
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