2013〔童心向党〕歌咏比赛活动资料汇总.docVIP

“童心向党”歌咏比赛活动方案 为深化未成年人思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活。我校将于2012年“六.一”期间在学校开展“童心向党”歌咏比赛活动。 一、指导思想 以“欢庆六一 童心向党”为主线，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。 二、参加对象 参加对象为全校的在校学生。 三、内容及形式 歌咏活动以群众评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时可适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。 各班要紧紧围绕“红领巾心向党”、“做一个有道德的人”等主题，充分发挥少先队、学生艺术社团的骨干带头作用，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会、歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。 四、活动安排 本次歌咏活动主要在六一儿童节期间。各班在接到方案后，以“童心向党”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。 五、组织工作要求 1、精心组织实施，各校要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各班要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。 2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。 六、评分标准： 1、能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。 2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。 3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。 4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。 七、奖励办法： 现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励，调到比赛的积极性。 城北小学 2012年5月23日 “童心向党”歌咏比赛报名表 班级曲目名称参赛人数指导教师备注一年级红星歌2刘芳一年级一分钱3刘芳二年级春天在哪里3刘芳二年级丢手绢6刘芳三年级小螺号2陈清亮三年级种太阳3陈清亮四年级歌声与微笑2高凯四年级乡间的小路1高凯五年级健康歌1高凯五年级劳动最光荣1高凯六年级让我们荡起双桨5高凯 “童心向党”歌咏比赛活动总结 今年是中国共产党建党92周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，城北小学于“六一”期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛活动。 一、活动主题深 围绕庆祝中国共产党成立92周年，组织我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。 二、参与范围广 歌咏活动以我校小学生为主，在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点学校的示范带动作用，引导带动全校学生广泛参与。 歌咏活动曲目以群众推荐评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，内容健康向上、体现活动主题的歌曲。 从通知下发之日起，我校各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。 城北小学 2012年6月