19_一面要点.ppt

; 阿累简介 真名朱凡，原名朱一苇。1909年1月生，江苏涟水县人。 毕业于上海艺术大学。 1932年8月考进上海英商公共 汽车公司当售票员，不久加入 中国共产党。 解放后，历任湖南革命 大学副校长，省文教厅厅长、 省委宣传部长、湖南大学校 长等职。;创作原因： 　　1936年10月19日鲁迅在上海逝世， 举国上下，人们用各种方式表达沉痛的 悼念。 阿累和鲁迅仅见过“一面”，但鲁迅 的外貌和言行给他留下了深刻印象，于是能从小见大，表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。而阿累作为青年一代，期望踏着鲁迅的足印继续前进。 ;自嘲（鲁迅） ;教学目标：;给下列红色的字注音。; 速读课文，按时间顺序复述课文内容，并弄清楚事情的起因、经过和结果。;课堂练习：; 远景;描写;近景;远景;课堂练习;课堂练习;课堂练习; 突出鲁迅不屈的精神， 突出他那种顽强斗志， 表现了他把自己的整个生命 都献给革命事业的那种崇高品 质和顽强意志。;随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？;;背景;仔细品味语言，体会词语的感情色彩。; 2、我摩挲着那本书舍不得丢开， 不说买，也不说不买。;热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。;4、 ……他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸， 像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布 袋，背起便走出书店的门。;找出文中环境描写的语句，并体会其作用：; 文章的中心事件是“一面”，作者为什么还要写第一、二层，并介绍了“我”的职业和身份，那么在全文中，这部分起什么作用？;; 文章写作特点： （1）题材典型，以小见大。 本文所写之事极平常，但有典型意义，能从细微 处见鲁迅的伟大品格。 （2）抓住特征描写外貌，并通过外貌描写表现 人物的思想性格。 三次比较集中的外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点， 突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 （3）词语的感情色彩强烈。 如“那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了 父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的”。 “正??”“慈祥”“严肃”“慈爱”等词， 充满了尊敬和爱戴。 ;总结：;课后书面作业：