19、3练习6要点.ppt

;处处留心;长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 ;标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省略，可以加上省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。;标点符号很重要;，;…; 19世纪 英国有个著名作家叫王尔德 有一次 他邀请朋友来家里作客 人们陆陆续续到齐了 等了很久 却不见主人的面 过了好大一会儿 王尔德才从书房里匆匆跑出来 客人问他到哪里去了 王尔德抱歉地说 在校阅我的书稿 客人又问 这大半天 你做了不少工作吧 王尔德很满意地说 我做了一件重大的工作 删去了一个标点 但经过反复考虑 我又把它加上了;写一写;坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动;坐观成败 冷眼旁观人家的成功或失败。 ;按兵不动 指挥官命令军队暂不行动，等待战机。指接受任务后却不执行。按：止住、压住。兵：队。;操之过急 操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。 轻举妄动 妄，任意。指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动。 蠢蠢欲动 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。含贬义。;雷厉风行像雷那样猛烈，像风那样快。厉：猛烈。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。含褒义。 闻风而动 一听到风声，就立刻起来响应。; 春秋时期，孔子带领弟子周游列国，在卫、陈、蔡等国碰壁后，受到了楚国的邀请。陈国串通蔡国放出囚犯围堵孔子，那些囚犯闻风而动，将孔子师徒被围困很多天。孔子师徒断了粮，只有派子贡外出求援。听说楚军到来，囚犯们纷纷抱头鼠窜了。;坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动; 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。; 古今贤文 （志向篇、合作篇、劝学篇、读书篇、环保篇、真理篇）; 古今贤文（环保篇） 环保环境，人人有责。 树木成阴，空气清新。 绿了大地，润了人心。 功在当代，造福子孙。 山上树木光，山下走泥浆。 治山治水不栽树，有土有水保不住。 植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。 ;树木拥有绿色，地球才有脉搏。 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 种一棵树，种一枝花，世界会更美好 。 树木是孕育人类的母亲； 树木是人类的资源宝库； 树木能保护土壤； 树木能涵养水源； 树木能调节气候，制造氧气； 树木能净化空气； 树木能消除噪声。;黄杨;调查填表;关于保护学校绿化的建议 尊敬的校长，您好！ ??? 我们的学校是一所美丽的学校，学校为了学生的发展，正在努力做到最好。可是依然存在着一些问题：学校主席台前的树丛长得很茂盛，可是，有些新长出的枝条太长，同学们从跑道边经过，可能会划伤皮肤；有些挺立的大树，有少量的枝干枯死了；草坪上有些倒伏的草，可能是同学们踩踏造成的；有的桃树在结果后，会有同学去采摘。 ??? 针对这些现象，我想向您提出以下几点建议： ??? 1、派值日生劝告在花草附近玩耍的学生，???踩踏草坪和随意摘果实。 ??? 2、对破坏花草树木的学生及时进行教育，并让他保证以后不再重犯。 ??? 3、让学生（尤其是低年级）了解花草树木对我们人类的重要意义。 ??? 4、组织学生到校外植树，让我们更深入地走进大自然。 ??? 5、倡导学生在课余时间种植物，在种植中得到经验、乐趣和体会植物开花结果时的满足和成功感。 ??? 请校长认真考虑并接受我的建议。让花草树木装点我们的校园，陪伴我们茁壮成长吧！ 祝 工作顺利！ ? 三（ ）班 XXX 2015年5月 ;附：古今贤文;古今贤文（志向篇）;古今贤文（合作篇）;古今贤文（真理篇）; 古今贤文 （劝学篇）;古今贤文（读书篇）