5–2句子〔手牵手〕——复句和关联词.doc

5-2 HYPERLINK 5-2.ppt t _parent　句子 HYPERLINK 5-2.ppt t _parent“ HYPERLINK 5-2.ppt t _parent手牵手 HYPERLINK 5-2.ppt t _parent”—— HYPERLINK 5-2.ppt t _parent复句和关联词 一、课内双基 1．复句分为____(1)____和____(2)____两大类。(1)又分为①并列关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________；(2)又分为①因果关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________，⑥____________。 【答案】　(1)联合复句　(2)主从复句 (1)②选择关系　③递进关系　④连贯关系　⑤解说关系 (2)②目的关系　③转折关系　④条件关系　⑤假设关系　⑥让步关系 2．下列说法不正确的一项是(　　) A．该用什么样的关联词，要依据上下文的意思来定，不能不顾上下文意强行添加。句子即使添加上表示不同关系的关联词，也不能使句子的意思和关系改变。 B．有些复句不用加关联词，上下句之间的关系也是明确的。 C．“是……还是……”，“不是……就是……”，都是表示选择关系的关联词。 D．“为了”“以便”“以免”表示目的关系，“可是”“却”“不过”表示转折关系。 【答案】　A．(句子添加上不同的关联词，句子的关系就改变了。) 3．将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意) ①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。 ______________________________________________________ 【答案】　王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 (由三个短句可知①是谈“抑扬美”，③是谈“回环美”，②是谈“音乐美”。把②确定为主干句，把①嵌入③中“抑扬美”前，把③嵌入①中“回环美”前，再增删个别词语，使句意顺畅即可。) 4．依次填入下列各句中的虚词，恰当的一项是(　　) ①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，________，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。 ②不能把握到的我们必须泰然地放弃，________是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。 ③我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们________要提高自己的创造能力。 A．然而　　　　不论　　　　更　　　　 B．因此 不管 而是 C．因此 不论 而是 D．然而 不管 更 【答案】　A(第①句有转折意味，应该选用“然而”。第②句选“不论”。“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语表示任指的疑问代词。“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。) 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿________化为灰烬。 ②在中国统一大势不断巩固与发展的过程中，博大精深、与时俱进的中华文化________起到了团结各族人民、促进国家统一的重要作用，________为合理化解统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。 ③学好本民族的语言尚且要花许多气力，________学习另一种语言呢？ A．顿时 不但/而且 何况 B．马上 如果/就 况且 C．顿时 如果/就 何况 D．马上 不但/而且 况且 【答案】　A(“顿时”，立刻，只用于叙述过去的事情、局面；“马上”，立刻，用于叙述将发生的事情。“不但/而且”表递进关系。“何况”用反问语气表示更进一层的意思，“况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。) 6．下列句子中加点的虚词，使用恰当的一项是(　　) A．除非是在蓬莱仙阁，才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。 B．他在生人面前都不习惯讲话，何尝是在大庭广众之中呢！ C．某些人斤斤计较得失，变得鼠目寸光，进而看不到他人利益和国家长远利益。 D．如果还有大脑，我就要积极思考，积极创造，以优异的成果对得起我的生命。 【答案】　A(B“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非，与原文不谐调，应改为“何况”，表示更进一层；C“进而”表示更进一步，应改为“从而”表因果；D“如果”表假设关系，但原文是条件关系，应改为“只要”。) 7．下列各句中加点的虚词的使用，恰当