第二节《我们的财产权利_》上课用版.ppt

第二节 我们的财产权利;学习目标： （1）了解公民的财产所有权、智力成果权及财产继承权的内容和含义； （2）能够理性、合理地看待和处理自己的智力成果权和财产继承权； （3）了解国家的有关法律对公民经济权利的保护，懂得如何运用法律武器来维护自己的权利。 学习重点：公民财产所有权和智力成果权。 学习难点：公民的财产继承权。 ; 知识导航 1、什么是个人财产？ 2、什么是财产所有权？ 3、我国法律对财产所有权采取哪些保护措施？ 4、什么是智力成果权？它包括哪些方面？ 5、我国法律如何保护公民的智力成果权？ 6、财产继承的方式有哪些？ 7、依照继承法的规定，遗产继承的顺序怎样？ 8、遗产分配原则主要包括哪些？; 合法，因为他的合法财产受到了损失，有权利要求得到赔偿。;1、什么是个人财产？; 指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、和处分的权利。;我买了一部MP5.;案例剖析：※案例一： 几天前，朋友王方生日，张民买了一只可爱的泡泡狗给他。但张民自己也很喜欢，可又没有足够的零用钱再去买新的了。他想向王方要回那只泡泡狗，可又觉不妥。 请问：张民还能向王方要回那只泡泡狗吗？为什么？请你给他写封短信，帮他解决这个难题。 ;邮票事件; （1）邮票可以追回。 因为：邮票是郭小磊爸爸的，郭小磊没有权利处分这些邮票。 （2）自行车的损失由郭小磊的爸爸负责。 因为我国民法通则规定：限制民事能力人给他人造成损失的，由他的监护人承担民事责任。;说一说：下列财产是否受法律保护？; 智力成果权也叫知识产权，是自己通过脑力劳动取得成果依法享有的权利。; 在“4.26世界知识产权日”，全国“扫黄打非”办公室、新闻出版总暑、国家版权局、中央电视台在京联合启动了“绿书签行动2010”，呼吁民众“加入绿书签，分享正版生活”。 “绿书签行动“是为“4.26世界知识产权日”专门打造的年度主题行动， “绿书签”作为“支持正版”的重要标志符号，把反盗版宣传推向了一个高度。 ;拓展1： 您认为阻碍人们选择正版的原因是什么？ ①缺乏保护知识产权的意识； ②正版产品与盗版产品差价大； ③消费者辨别正版产品与盗版产品的能力不足。 ;拓展2： 您认为怎样才能让盗版远离大家的生活？ ①国家要完善相关的法律、法规，依法保护知识产权； ②相关部门应加大执法力度，严厉查处侵犯知识产权的行为，追究侵权者的法律责任； ③版权所有者要降低正版产品成本； ④版权所有者采取有效措施提高防盗科技含量。 ⑤新闻媒体要加强宣传，提高公民的知识产权保护意识； ⑥公民要加强自身的道德修养，自觉守法； ;拓展3： 假如有人向你兜售盗版书籍光盘等，你会怎么办？说说你的理由。 拒绝购买并向有关部门举报。 因为： ①盗版产品侵犯他人智力成果权，不尊重他人的劳动成果 ； ②盗版产品没有质量保证； ③同违法行为作斗争是公民义不容辞的责任，是主动承担社会责任的表现。;拓展4： 在现实生活中，我们应该怎样维护他人的知识产权？;拓展5： 生活中，我们应该怎样维护自己的知识产权？;6、财产继承的方式有哪些？ ①遗嘱继承 ②法定继承 ③代位继承 ④遗赠 遗嘱继承的形式有： 公证遗嘱、代书遗嘱、自书遗嘱、录音遗嘱和口头遗嘱。 ; 案例分析：小华最近???常伤心，因为他心爱的爷爷刚刚去世。爷爷在遗嘱书里嘱咐小华要用功读书，并在遗嘱里给小华留下了5万元钱作为教育费。;;（1）王某有一儿一女，不幸，他最疼爱的女儿因病去世，王某受了打击，思维混乱，经常语无伦次，被诊断为精神病患者。他立下一份遗嘱决定由他死去的女儿继承，这遗嘱有效吗？ ;（3）某遗嘱人有两个儿子，他生前立下遗嘱，两个儿子谁能养男孩就能继承他的财产。如果他死前两个儿子都生养男孩，则可均等分他的遗产。这遗嘱有效吗;（一）订立遗嘱时的遗嘱人必须具备民事行为能力 （二）遗嘱必须是遗嘱人的真实意愿表示 （三）遗嘱内容不得违反法律、社会公德和公共利益 （四）遗嘱只能处分遗嘱人的个人合法财产 ;就是按照法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。 ; 子女包括：婚生子女.非婚生子女,养子女,有抚养关系的继子女。;第一顺序继承人;P51;;3间私房5万元存款一辆小汽车1万股股票4万元借出款5000元稿费;3、在什么情况下，陈木能获得遗产呢？;;;;遗赠:公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。;法定继承与遗嘱继承有什么不同之处？ ;