教学课题PPT转发.ppt

中小学教育科研课题研究ABC;一、什么是教育科研;二、如何选题;教师教育课题的选题技巧;（三）宜熟不宜生 要选择自己有较多经验或资料积累，而研究尚不深入的问题。比如，“高一数学同桌合作提高学习成绩的实验研究”，就是根据教师的实际选定的，如果教师不担任高一年级的数学课，或者对“合作学习”的理论关注不够、了解不多，或者对实验研究的理论和方法把握不好，则这个课题就难以做好。这种情况下建议要么换成自己熟悉的题目，要么继续加强理论学习，掌握相关的理论和方法，然后再进行课题研究才行。 （四）表述要规范 课题名称的表述要清晰准确，注意使用科学概念和规范用语，不使用夸张的修辞手法。个人课题一般不使用副标题，不超过20个字，句式为“xxxx研究”。 比如，课题“基于计算机辅助普通话水平测试背景下的中等职业学校普通话教学方法改革”，33个字，表述累赘拖沓，可改为“基于计算机辅助测试的中职普通话教学研究” ； 课题“如何提高学生家庭学习效率”句式不规范，手段不明确，对象不具体，可改为“提高高一学生数学家庭作业效率的个案研究” ； “浅谈小学低年级趣味识字”、 “乒乓球倒板发球在实战中的应用”等是小论文的标题，不宜作为个人课题的题目 。 （五）内容有创新 教育课题问题要从实践中挖掘提炼。初步选定题目后，要进行前期的文献检索，如果发现已有相对公认的结论，要主动放弃，否则不会有什么新意，难以得出具有创新性的成果。另一方面，研究要运用明确具体的研究方法，用事实和数据说话，得出有说服力的结论。科学求实，不人云亦云，不先入为主，即使实验数据或调查结论与预先的设想不符，也要实事求是地作出忠实的表述，力图做出合理解释。这样得到的结论往往具有一定的创新性。要坚决反对编造数据，弄虚作假，想当然，轻易下结论等不良行为，反对学术造假。;三、课题研究方法举例;三、课题研究方法举例;三、课题研究方法举例;三、课题研究方法举例;三、课题研究方法举例;三、课题研究方法举例;四、课题研究成果的表述;2.研究报告的要求（5000—8000字 ）;3.课题论文的要求;五、几点建议; 约翰·杜威（John Dewey，1859—1952）， 美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学创始人之一，功能心理学先驱，美国进步主义教育运动的代表。 ;蔡元培 （1868－1940） ;著作 《爱心与教育—素质教育探索手记》、《从批判走向建设—语文教育手记》、《走进心灵—民主教育手记》、《教育是心灵的艺术—李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索—李镇西教育随笔选》、《做最好的班主任》，《做最好的家长》，《做最好的老师》. ; 学科教学;马克斯·范梅南，加拿大阿尔伯塔大学教育学教授。著名教育专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家，现象学教育学的开创者之一，《现象学教育学》杂志主编。;杨小微 华东师大教授 王鉴 西北师大教授; 介绍了“质的研究”的基本思路、实施方法和操作技巧； 提供了大量的研究实例，包括西方著名学者、中国学者、学生以及作者本人的研究实践； 重点介绍操作方法和实践过程，介绍“做什么”，“如何做”， “为什么”； 通俗易懂，操作强，适合一线教师阅读。; 谢谢大家！