〔月牙儿〕讲课笔记谢雅静.doc

《月牙儿》——一个纯洁灵魂被迫沉沦的愤怒控诉 教学安排： 1作品概述 2 主题思想分析 3 艺术特色 4 主要人物性格命运分析 教学目的： 1首先让学生了解老舍先生的生平经历，主要作品。 2 让学生了解《月牙儿》的主要内容，艺术特色，现实意义。 3 能让学生对作品中用到的写作的手法运用自如，引起学生的反思。 教学内容： 作品概述 ： 《月牙儿》是老舍城市贫民形象系列的代表作之一，是文学大师老舍小说中不得不提的名篇。其文学价值不容小觑。小说通过对旧中国母女两代人为生活所迫，相继沦为暗娼的故事的描写，体现了社会的黑暗。他既有动人的情节，又有诗的优美意境。是老舍关注妓女问题的典范之作 主题思想分析： 它以城市暗娼为题材。从内部的和女性人物本位的视点出发，特别是以平视近距的角度深入女性主人公的心灵深处，塑造了“我”“母亲”两个同为妓女却有着不同思想感情的典型形象。作品通过“我”凄惨坎坷的生活遭遇，写了“我“的心灵痛苦，哀伤和对那个社会的愤懑和诅咒。“我”对母亲的讲述，也体现了母亲在这个社会的悲惨一生。小说中母女二人都是美丽而善良的城市底层妇女，他们的要求并不高，只是希望摆脱那种非人的“苦事”，而过上最起码人的生活。为此，他们进行了苦苦挣扎。妈妈的挣扎方式是做一个妻子，然而生活却残酷的剥夺了她做妻子的权利，两次改嫁，两次被遗弃。女儿的认识比妈妈清醒些，深刻些，他否定了妈妈的挣扎方式，她的挣扎方式是自食其力，她帮助学校书记员抄写，她给女学生编织，她去饭馆当女招待，最后都失败了。母女二人的挣扎方式不同，结果都一样，不但未能摆脱想要摆脱的命运，反而陷入了更深的苦难。在这一过程中，母女的性格有不同的发展。妈妈从自身的痛苦经验中认清了男人的冷酷。她“人老心也跟着老，渐渐的老的和钱一样硬”，“不顾一切的单单站在钱上”，不客气的对待那些少给钱的“客人”女儿则更近一步，认识了那个社会的丑恶，得出了如下结论：“狱里是个好地方，它使人坚信人类的没有起色；在我做梦的时候都见不到这样丑恶的玩艺，……在我的经验中，世界比这儿强不了许多。”向那黑暗社会发出了愤怒的斥责和控诉。 在小说中，并不满足于对城市底层妇女悲惨命运的描摹，而是通过对人物内心世界的深入刻画，明确地向读者指出：在母女两代人生活道路的分离与相聚的背后，隐伏这两代人在精神上的矛盾与统一，从而说明个人奋斗与个性解放道路是走不通的。这与他长篇小说《骆驼祥子》的主题颇为相近。 在刻画人物心理时，注意到人物年龄阶段的特征：十岁前，“我”以一个孩子的眼光观察世界，因而表现出天真好奇幼稚的性格特点，十岁以后，我的性格趋向成熟，不甘沉沦却又被迫沦为暗娼，内心充满矛盾和痛苦。 《月牙儿》中更多从市民文化本位的立场加以表现和批判，从现实生存的层面对他们的悲剧给予同情和焦虑。所以他会从人物自身的内心感觉而非远距离的叙述视角，由此也表明某种对世俗文化的认同性。有人曾指出一种有意思的现象，鲁迅笔下的农民形象经常生活在雇主家，街道上的公共场合（阿Q，祥玲嫂，润土等）很少涉及他们的个人生活场所的描写，更不用说生活细节了，这恰恰与老舍鲜明对比。 艺术特点： 小说采用了第一人称的故事叙述方法，以人物命运为线索，做纵向时间性铺叙。在谋篇布局上，描写体现在奇特而巧妙的手法。 从作品开篇到结尾，无论写父亲去世，母女上坟，也走当铺母亲改嫁。还是写受骗失身，囚入铁窗 ，月牙儿一直陪伴着女主人公，成为连接全篇的一条贯穿线，在小说情节的发展和人物的感情嬗变递进中，月牙儿起着承上启下的作用，它不仅是景，同时也是情。是故事场景和情绪发展的有机组成部分。小说开篇就借助月牙儿：“是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一沟浅金。多少次了，我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿；多少次了。它带着种种不同的情感，种种不同的景物，当我坐定了看它，它一次一次地在我记忆的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。”这里小说主人公面对“一沟浅金”的月牙儿一咏三叹。件件往事涌上心头，人生的无限忧伤回肠九转，为小说奠定了哀婉凄楚的感情基调。作者更是通过月牙儿这个贯穿全篇的特定景物，按照揭示典型环境下典型性格的原则，细致真实的记录了人物感情发展心理变化的生动过程，展示了女主人公心中神秘，宿命和绝望念头的孕育，发展以致浸透整个灵魂的演化轨迹。同时，小说采用少女回忆的倒叙谋篇方法，独特真实，读完使人融入了作品，与主人公“我”共荣辱，更能深深体会那个少女时代的悲哀。 小说最大的艺术特点，就是用心理描写来塑造人物形象。全篇采用第一人称的叙述主体，为主人公“我”的心理活动的描写提供了自由的天地。主人公的人生三部曲：追求——堕落——逐渐清醒这一复杂的思想性格发展历程，就是通过生动细腻的心理描