第1课《老师你，您好》.doc

樊城区小学美术 三 年级 第 5 册导学案 班 级：姓 名：日 期：主备人：韦义山备课组长：王倩文蹲点领导（签字）：课 题：第1课《老师你，您好》课 型：绘画课课 时：1课时 学习目标：1.我会观察描述喜爱的老师的外貌特征。 2.我能抓住教师的形象神态画出师生之间的故事，培养自己的观察能力和表现力。 3.我能在充满生活情趣的绘画中，增进师生之间的情感。重 难 点：1.观察分析人物外貌特征。 2.抓住人物神态，描画出师生故事场景。 课堂 结构 导学 流程独立思考 个体探究分享交流 合作探究展示提升 启发探究随堂笔记独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间重点摘记、成???记录、规律总结 1、谈话导入： （展示欣赏学生和老师在一起的照片） 教师是辛勤的园丁，是我们最熟悉、最尊敬的人。 画家们描绘了师生一起的情景。 今天我还带来了很多学生和老师在一起的照片，请大家看一看。 2、出示目标  内容： 欣赏书中的学生作品： 1、作品中谁是老师？谁是学生？你是怎样看出来的？他们都在做什么？ 2、想一想自己喜爱老师的形象。 3、试一试用简洁的线条画一画老师。 学法： 独立完成，在书上标出自己的困难或疑惑。  对学 对子检查独学完成情况： 说一说自己喜爱的老师，讲一讲和老师之间发生的故事。 群学 合作研讨重难点内容： 我想怎么画这些内容？ 我会遇到哪些问题或者困难？ 画出我喜欢的老师。 预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。 展示主题一： 内容： 游戏：猜是哪位老师？ 建议： 1、以学生个人绘画图片为主。 2、其它学生根据画面人物特征猜想学科教师。 展示主题二： 内容： 故事：讲一讲师生之间感人故事 建议： 1、以小组为单位展示。 2、组内推举优秀作品。 3、组员讲解与老师之间的故事。  等级评定：★★★★★