第24课寓言两则同步练习.doc

第24课寓言两则 同步练习 一、基础部分 1.看拼音写词语。 yù yán liǎng zé??? sòng dài???? jiāo jí????nà mèn??? zhèng zhòng tiāo zhòng mǎi xié?? ??jīn pí lì jìn????? xìng zhì bó bó 2.照样子写叠词成语。 例：彬彬有礼????????????????????????????????????????????????? 3.补充成语。 揠（?? ）助（?? ） （?? ）人（?? ）履 （?? ）株（?? ）兔 夸父(??? )(??? )??? （?? ）辕（?? ）辙?? 狐（?? ）虎（?? ） 4.照样子，写句子。 例：我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！ （1）少年英雄刘胡兰宁可???????????? ，也不???????????????? 。 （2）????????????? 宁可???????????? ，也不???????????????? 。 5.课内阅读。 （1）《揠苗助长》主要讲??? 国一个农夫，为了使????????????????? ，就把???????????? ，最后???????? 。我想对他说：“????????? 。” （2）《鹬蚌相争》主要讲?????????????????????????? 。这则寓言告诉我们???????????????????????????? 第二部分 阅读理解 （一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃 ??? 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dang），想把它偷（tōu）走。???? 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用波浪线画出来。2.照样子写句子。例：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？ 如果我有孙悟空的本领，???????? 不就???????????????? ？ 3.选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。?? （??????）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。?? （??????）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。?????????? （??????） （二）猴子建筑师 ??? 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。????猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。??? 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气??唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。?? 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。1.第三自然段加标点。2.在文中找出下列词语的近义词。念叨——（??????? ）?????? 疑惑——（??????? ???）???? 有名——（??????????）???? ???思考——（ ???????? ）3.联系上下文解释词语。（１） 自称：??????????????????????????????　　　　　　　　　　　　　（２） 勃然大怒：???????????????????????????　　　　　　　　　　　　　（３） 兴致勃勃：?????????????????????????? 　　　　　　　　　　　　　4.仔细阅读短文，用“横线”画出猴子根本不懂建筑的句子。5.这篇短文告诉我们一个什么道 ---------------------------------------------- 第三部分 拓展提高 1.课后多读一些寓言故事，组织一次寓言故事会。