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第3课《方方圆圆》
樊城区小学美术 三 年级 第 5 册导学案
班 级：姓 名：日 期：主备人：韦义山备课组长：王倩文蹲点领导（签字）：课 题：第3课《方方圆圆》课 型：绘画课课 时：1课时
学习目标：1.我了解生活中动物的外形。
2.我能用几何形概括动物的基本外形。
3.我会用减或添的方法，把动物的外形夸张概括地描画。重 难 点：1.学习用简单的几何形观察世界、认识世界、表现世界。
2.用方形、圆形组成美好画面，表达自己的感受。
课堂
结构
导学
流程独立思考
个体探究分享交流
合作探究展示提升
启发探究随堂笔记独学指导
内容、学法、时间互动策略
内容、形式、时间展示方案
内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结
1、欣赏导入(出示生活中各种动物图片)
动物世界里方方圆圆的身影还真不少哇！不信？我们一起来找一找，画一画吧！
2、出示目标
内容：
1、浏览课本P8-9页
2、仔细观察下图或生活中的一种动物，用方形、圆形等几何形概括出动物的基本外形。
学法：
独立完成，用笔在书中画一画每一部位近似于什么形。
对学
对子检查独学完成情况：
说一说生活中有哪些动物近似圆形和方形。
群学
合作研讨重难点内容：
1、几何形概括动物外形的步骤是什么？
2、用减或添的方法，夸张概括地描画由几何形组合的主体物，并上色。
预展：
针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。
展示主题一：
内容：
晒作品
建议：
1、以小组为单位展示，推荐优秀作品。
2、全班展示优秀作品，评选优胜小组。
展示主题二：
内容：
比一比
建议：
1.看谁说出的方方、圆圆最多？
2.看谁创造出的几何形物品最多？
3.谁画出的用几何形组成的画面，谁最美？
等级评定：★★★★★
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